题目内容

13．下列物质中：①二氧化碳；②海水；③氢气；④五氧化二磷；⑤镁（选择合适的代号填空），属于混合物的是②．

分析 纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，据此分析．

解答 解：海水含有水、氯化钠等物质，属于混合物；二氧化碳、氢气、五氧化二磷、镁都是由一种物质组成的，都属于纯净物．
故答案为：②．

点评 本题主要考查了物质的分类方法，根据纯净物、混合物的概念正确的加以区分是解决此题的关键．

练习册系列答案
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3．如图是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与对应图形正确的是（　　）
A．向pH=13的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
B．在试管中加热高锰酸钾
C．等质量的锌粉和铁粉与足量的稀硫酸反应
D．向一定量的硝酸银溶液中插入铜
4．有关下列实验的说法中，不合理的是（　　）
A．甲实验中左试管比右试管放出气泡快，说明MnO2比CuO的催化效果好
B．乙实验中装置中玻璃导管内水柱上升，说明此装置气密性良好
C．丙实验中低的蜡烛先熄灭，说明CO2的密度大于空气
D．丁实验中带火星的木条复燃，说明集气瓶中氧气已收集满
1．（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴 入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验得出的结论是水不能使酚酞试液变色，氨水能使酚酞试液变红色．
（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象液体由无色变为红色，产生这一现象的原因是浓氨水中的氨分子由于运动扩散到空气中又溶到了B中．
（3）从实验中同学们还可以了解到氨水的性质的性质，氨水的性质（写出两点）
氨水显碱性；氨水具有挥发性等．
8．下列微粒中一定带电荷的是（　　）
①分子  ②原子  ③质子  ④中子  ⑤电子  ⑥原子核．
A．①②④B．②③⑤C．③⑤⑥D．③④⑤⑥
18．填写下列仪器的名称：

（1）A烧杯，B漏斗，C酒精灯，D托盘天平，E试管，F胶头滴管，G量筒，H药匙．
（2）可在酒精灯上直接加热的是试管．
（3）取一定量液体所需的仪器是量筒和胶头滴管．
（4）可用于配置溶液和较大量物质间的反应仪器是烧杯．
5．下列化学现象的描述，正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成白色固体
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，并放出热量
D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰
2．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．

（1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳具有密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧的性质．
（2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足与氧气接触、温度达到着火点．
提出问题上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？
查阅资料
1在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应．
2无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
实验设计经过讨论，同学们设计用图2所示装置进行实验探究．
实验步骤
①检查整套装置的气密性；
②把相关的试剂放入对应的仪器内；
③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；
④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象．
注意：整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响．
实验现象
①带火星的木条复燃；
②无水硫酸铜没有变蓝色；
③饱和的澄清石灰水变浑浊．
实验分析D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是Na2O2和CO2反应放出热量，使石灰水温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，析出氢氧化钙固体．
实验结论
①Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件．
②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件．
拓展提高
①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na2CO3，同学们经思考后认为甲同学的猜想是错误的，理由是反应前后元素种类不变，反应物中没有氢元素所以不能生成NaOH．
②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
3．下列物质①二氧化碳；②食盐水；③高锰酸钾；④氧气；⑤蒸馏水；⑥澄清的石灰水；⑦汞； ⑧洁净的空气．请在以下空格中填写有关物质的序号：
（1）属于混合物的是②⑥⑧；
（2）属于纯净物的是①③④⑤⑦．

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