实验室用如图所示装置制取氧气.下列实验操作正确的是A．加热前.将集气瓶注满水.用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶.再开始加热C．收集O2后.将集气瓶移出水槽.然后盖上玻璃片D．停止加热时.先熄灭酒精灯.再移出导气管题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是

A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热

C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

【解析】

试题分析：用排水法收集氧气时要等气泡连续且均匀冒出时开始收集，B错误；收集O2后，将集气瓶盖上玻璃片后再将集气瓶移出水槽，C错误；反应结束后要先将导管移出水槽再熄灭酒精灯，D错误。故选A。

考点：实验室制取氧气

练习册系列答案

相关题目

（13分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：① 。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，小红发现水槽中的水变成了浅紫红色，试分析其原因是，加热高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为。

（3）小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是 _ _；C、D、E三种装置中选择收集氨气的装置，只能选用C，由此可知氨气所具有的性质是 (写出1点)，若用G装置来收集氨气，则氨气应从端进入。

（4）小明同学说：在B装置中放足量生石灰，通过分液漏斗滴加浓氨水，可以连续产生氨气。此过程中生石灰的作用是。欲用B装置制取并收集一瓶干燥的氧气还应选择装置。

（5）实验室制取二氧化碳时可用H装置检验二氧化碳。该反应的化学方程式为。小海用下图装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是（填序号，可重复选用）。

①从b端通氮气

②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

③从a端通二氧化碳

④从分液漏斗中滴加适量水

（4分）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从下列：

A．氧气

B．氮气

C．生石灰

D．熟石灰

E．氢氧化钠

F．小苏打

上述选项中选择适当的物质填空（填字母）。

①空气中体积分数最大的单质＿＿＿＿； ②改良酸性土壤的碱＿＿＿＿；

③常用作袋装食品干燥剂的是＿＿＿＿； ④可用来治疗胃酸过多的一种盐＿＿＿＿。

（6分）将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物。某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题：

【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性；氯化钠、氯化钡溶液显中性。

请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式。

【提出猜想】

猜想1：滤液中溶质是NaCl；

猜想2：滤液中溶质是NaCl和（填化学式）的混合物；

猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2 CO3的混合物。

【实验探究】

（1）取少量滤液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。同学们认为猜想不成立。

（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有（填实验现象）证明猜想2成立。

【问题讨论】

（1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学（填“能”或“不能”）达到实验目的。

（2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学（“能”或“不能”）达到实验目的。

推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是

A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化

B．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物

C．有机化合物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机化合物

D．碱能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱

现有CO、CO2、H2、水蒸气四种气体组成的混合气体，按如下图装置进行实验。（已知：无水硫酸铜遇水变蓝色）

（1）若只验证混合气体中的CO和H2，请回答：

①使用装置A的目的是，其中发生的化学方程式是

②使用装置B的目的是。

③若A、B装置顺序对调，造成的后果是。

④若A、E装置顺序对调，造成的后果是。

⑤F装置的作用是。

（2）学习中编顺口溜或打油诗，是帮助记忆的好方法。现有如下打油诗：

水晶宫中卧包公，阵阵清风吹进宫；

忽有烈火烧过来，竟把包公变关公；

烈火退去清风在，吹得关公好轻松。

根据这首打油诗的描述，你认为这首打油诗描写的实验可能是

①一氧化碳还原氧化铜 ②氧气和铜的反应

③氢气还原氧化铜 ④木炭还原二氧化碳

（3）某混合气体中可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳的一种或几种。把混合气体通入灼热的盛有足量氧化铜的试管（已排尽空气），充分反应后，管内固体物质质量减少1.6克，将反应完全后的气体全部通入过量的澄清石灰水，充分反应后，得到10克白色沉淀，则混合气体的组成可能的是。

A.一氧化碳 B.氢气和二氧化碳

C.一氧化碳、氢气 D.氢气、一氧化碳、二氧化碳

（4分）A、B是不含结晶水的两种固体物质，溶解度曲线如下图所示，请回答下列问题：

（1）温度为（填“t1℃”或“t2℃”）时，A、B溶解度相等；

（2）t2℃时，A的饱和溶液中溶质A的质量分数为（精确至0.1%）；

（3）t1℃时，用固体A配制溶质质量分数为5%的A溶液的步骤是：计算、称量、量取、、转移装瓶等操作。

（4）t1℃时，要使一瓶接近饱和的B溶液变为饱和溶液采取的措施是（任写一种）。

保持水的化学性质是

A．水原子 B．水离子 C．水分子 D．水元素

氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是

A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

B．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

C．氧气具有可燃性

D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

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