题目内容
19．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）利用如图1所示的装置可以探究水的组成．通电一段时间后，两试管上方聚集无色气体，甲、乙两种气体的体积比约为2：1，经检验，甲气体是氢气，此实验说明水是由氢、氧两种元素组成的．
（2）检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法加热煮沸．
（3）自来水消毒过程中会发生化学反应，其反应的微观过程可用图2表示：上述物质中属于单质的是Cl2（填化学式），D物质（HClO）中氯元素的化合价为+1，分析以上微观过程，你能总结出的一条结论是在化学变化中分子可以再分，原子不能再分．
分析 （1）根据电解水实验的现象、结论分析回答；
（2）根据硬水、软水的区别、硬水的软化方法分析回答；
（3）根据物质的微观构成分析类别，写出化学式；根据化合价原则求出元素的化合价；根据微粒的变化分析分子原子的变化等．
解答 解：（1）由电解水的实验装置可知，甲气体是电源的负极产生的气体较多是氢气，乙气体是氧气，此实验说明水是由氢、氧两种元素组成的．
（2）检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水，生活中使硬水软化的一种常用方法是加热煮沸．
（3）由物质的微观构成可知，属于单质的是氯气，化学式是Cl2，在D物质（HClO）中，由于氢显+1价，氧为-2价，则可推出氯元素的化合价为+1，由以上微观过程微粒的变化可知，在化学变化中分子可以再分，原子不能再分．
故答为：（1）氢气，氢、氧；（2）肥皂水，加热煮沸；（3）Cl2，+1，在化学变化中分子可以再分，原子不能再分．
点评 本题主要考查了水的组成、净化的知识，难度不大，属于基础的知识，根据已有的知识即可分析回答．
练习册系列答案
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9．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气，应选用的装置组合是AC（填装置序号），在加入药品之前，应进行的操作是检查装置的气密性．
（2）若用E装置收集氧气，水槽中出现紫红色，最可能的原因是试管口没放棉花团；
（3）某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是装置气密性不好．
（4）用C装置收集气体时，在给药品加热时候开始收集气体．
（5）瑞利和拉姆塞两位科学家在利用氨氧化原理进行实验时，所需氨气的制取反应原理如下：2NH4Cl（固体）+Ca（OH）2（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
已知空气、氨气在标准状况下的密度和溶解性如表：
根据上述信息，请你帮助两位科学家选择实验室制取氨气的发生装置是A，收集氨气的装置是D．（填上表装置图的编号）
（1）若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气，应选用的装置组合是AC（填装置序号），在加入药品之前，应进行的操作是检查装置的气密性．
（2）若用E装置收集氧气，水槽中出现紫红色，最可能的原因是试管口没放棉花团；
（3）某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是装置气密性不好．
（4）用C装置收集气体时，在给药品加热时候开始收集气体．
（5）瑞利和拉姆塞两位科学家在利用氨氧化原理进行实验时，所需氨气的制取反应原理如下：2NH4Cl（固体）+Ca（OH）2（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
已知空气、氨气在标准状况下的密度和溶解性如表：
| 物质 | 空气 | 氨气 |
| 密度/（g/L） | 1.293 | 0.771 |
| 溶解性 | / | 极易溶于水 |
7．下列有关金属的说法错误的是（ ）
| A． | 金属具有金属光泽，常温下金属都是固体 | |
| B． | 18K金代替纯金来镶嵌宝石，是因为硬度更大 | |
| C． | 炒完菜后，应及时除掉锅底的水，这样可以防止铁锅生锈 | |
| D． | 金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一 |
4．下列各物质不能与稀盐酸反应的是（ ）
| A． | 熟石灰 | B． | 生石灰 | C． | 氯化钙 | D． | 纯碱 |
如图是一种用于显示事物异同点的信息处理方法，其中两圆的重叠区域表示物质的相似点，重叠区域以外的部分表示物质的不同点，请写出图中处的适当内容（只要合理即可，每处只要求写一个相似点或不同点）．
9．某氮的氧化物中，氮与氧两元素的质量之比为7：20，该氧化物的化学式是（ ）
| A． | NO | B． | N2O3 | C． | NO2 | D． | N2O5 |