Question

2．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

（1）小红利用图1①所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管B中所收集的气体为氧气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）如果该实验中产生氢气4mL，则同时会生成氧气2mL．
（3）欲除去不溶于水的泥沙，应采用的装置如图1②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤作用．
（4）2007年10月，我国首次月球探测工程圆满成功．“嫦娥二号”月球探测卫星（如图1③所示）的燃料是液氢和液氧，氢气燃烧时发生反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水．
（5）按物质组成划分，海水、河水、湖水、雨水和矿泉水都属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；其中矿泉水是我们生活中常用的饮品，请你写出鉴别矿泉水和蒸馏水的简单方法分别取少量放入蒸发皿加热蒸干后，有水痕出现的为矿泉水，否则为蒸馏水．
（6）进入北京市区的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道．为了保护好城市用水，下列做法中，正确的是③（填序号）．
①在引水渠岸边堆放垃圾       ②向引水渠中排放工业废水
③在引水渠两岸植树            ④向引水渠中倾倒生活污水．
（7）暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究，首先进行过滤，若采用如图2所示装置进行过滤，请问：该图操作中存在的一处明显错误是将河水倒入漏斗中时没有用玻璃棒引流．

Answer 1

分析 （1）根据图可知，B中的气体体积小，结合水分解生成氢气和氧气的体积，则B为氧气，由元素守恒可知，水是由氢、氧元素组成；
（2）根据电解水的现象和结论分析；
（3）根据除去不溶于水的泥沙来分析解答；
（4）根据燃料是液氢和液氧，则生成物是水，然后书写化学反应方程式．
（5）根据各种水中所含的物质进行分析，根据矿泉水和蒸馏水的成分进行分析；
（6）根据防止水污染的措施分析；
（7）根据过滤的操作要点分析．

解答 解：（1）电解水时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，因此试管B中产生的气体是氧气；由产物可知水是由氢元素和氧元素组成．
（2）电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1．如果该实验中产生氢气4mL，则同时会生成氧气2mL．
（3）在净化水时，我们用小卵石、石英沙和膨松棉过滤除去水中的不溶物．
（4）氢气燃烧生成了水，发生反应的文字表达式为：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水；
（5）海水、河水、湖水和矿泉水中含有多种物质，是混合物；矿泉水中含有矿物质，而蒸馏水中没有，所以鉴别的方法是：分别取少量放入蒸发皿加热蒸干后，有水痕出现的为矿泉水，否则为蒸馏水．
（6）①在引水渠岸边堆放垃圾，会造成水的污染；
②向引水渠中排放工业废水，会造成水的污染；
③在引水渠两岸植树，能保护水土；
④向引水渠中倾倒生活污水，会造成水的污染；
（7）由过滤的操作要点可知，图操作中存在的一处明显错误是：将河水倒入漏斗中时没有用玻璃棒引流．
故答为：（1）氧气；  氢元素和氧元素；（2）2； （3）过滤作用；（4）氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水；（5）混合物；分别取少量放入蒸发皿加热蒸干后，有水痕出现的为矿泉水，否则为蒸馏水．（6）③（7）将河水倒入漏斗中时没有用玻璃棒引流．

点评 本题综合性强，考查的知识点多，注重了化学与生活的联系，同时注重了对基础知识和基本技能的训练，明确过滤只能除去不溶性杂质．电解水实验正氧负氢，氢二氧一．