题目内容
11.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是( )| A. | 氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的物质都是氧化物 | |
| B. | 化学变化中常伴随发光放热现象,所以发光放热的变化一定是化学变化 | |
| C. | 化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 | |
| D. | 分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的 |
分析 A、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,进行解答;
B、根据化学变化的特征进行解答;
C、根据化合物的定义进行解答;
D、根据构成物质的微粒有分子、原子和离子解答.
解答 解:A、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,;如 C2H5OH中有氧元素,不属于氧化物;因此氧化物都含有氧元素,含氧元素的物质不一定都是氧化物;故说法错误;
B、化学变化中常伴随发光放热现象,但发光放热不一定发生了化学变化,例如灯泡发光发热,故B说法错误;
C、化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物,故说法正确;
D、分子、原子可以构成物质,所以物质不一定是由分子、原子构成的,构成物质的微粒有分子、原子和离子,可能是离子构成,故D说法错误;
故选C.
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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2.下列现象用到了氧气的化学性质的是( )
| A. | 用排水法收集氧气 | |
| B. | 氧气能使带火星木条复燃 | |
| C. | 用向上排空气法收集氧气 | |
| D. | 把收集好的氧气用玻璃片盖住正放在桌面上 |
19.下列有关甲酸(CH2O2)的说法错误的是( )
| A. | 甲酸是一种化合物 | B. | 甲酸中含有氧分子 | ||
| C. | 甲酸由碳、氢、氧三种元素组成 | D. | 一个甲酸分子中含有5个原子 |
6.水是重要的资源.下列说法正确的是( )
| A. | 过滤能使硬水转化为软水 | |
| B. | 长期饮用蒸馏水有利于人体健康 | |
| C. | 活性炭能使海水转化为淡水 | |
| D. | 电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的 |
1.在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生.下图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明,请回答问题:
(1)加碘食盐中的“碘”是指D(填字母).
A.碘分子 B.碘原子 C.碘离子 D.碘元素
(2)由储藏方法和食用方法可推测碘酸钾的化学性质之一是受热易分解.
(3)碘酸钾的化学式为KIO3,则碘酸钾中碘元素的化合价为+5;碘酸钾的相对分子质量为214,碘酸钾中K、I、O三种元素的质量比为39:127:48.
(4)根据表中数据计算,每500克该加碘食盐中碘酸钾的质量范围是B(填字母)
A.15~30mg B.25~51mg C.51~101mg
(5)2011年日本强烈地震后,海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄,个别居民疯狂抢购食盐.其实防核辐射最有效的方法是服用碘片,假设某人经医生确认,每日需要补充166mg碘化钾(化学式为KI),如果用上述加碘盐来补充等量的碘,则每日至少需食用该加碘食盐的质量是多少千克?(写出计算过程,结果保留一位数字)
| 配料表 | 氯化钠、碘酸钾(KIO3) |
| 含碘量(以I计)/kg | 30mg~60mg |
| 包装日期 | 见封底 |
| 储存方法 | 避热、避光、密封 |
| 食用方法 | 烹调时,待食品熟后加入碘盐 |
A.碘分子 B.碘原子 C.碘离子 D.碘元素
(2)由储藏方法和食用方法可推测碘酸钾的化学性质之一是受热易分解.
(3)碘酸钾的化学式为KIO3,则碘酸钾中碘元素的化合价为+5;碘酸钾的相对分子质量为214,碘酸钾中K、I、O三种元素的质量比为39:127:48.
(4)根据表中数据计算,每500克该加碘食盐中碘酸钾的质量范围是B(填字母)
A.15~30mg B.25~51mg C.51~101mg
(5)2011年日本强烈地震后,海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄,个别居民疯狂抢购食盐.其实防核辐射最有效的方法是服用碘片,假设某人经医生确认,每日需要补充166mg碘化钾(化学式为KI),如果用上述加碘盐来补充等量的碘,则每日至少需食用该加碘食盐的质量是多少千克?(写出计算过程,结果保留一位数字)