题目内容
下列家庭小实验不易达到实验目的是( )
| A、利用放大镜观察水分子 |
| B、利用干冷玻璃杯检验蜡烛燃烧生成水 |
| C、利用石灰水检验“雪碧”中溶有CO2 |
| D、利用肥皂水比较井水和蒸馏水的硬度 |
考点:化学实验方案设计与评价,蜡烛燃烧实验,二氧化碳的检验和验满,硬水与软水,分子的定义与分子的特性
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据水分子很小,用放大镜观察不到水分子进行解答;
B、根据化学反应前后元素的种类不变分析;
C、根据二氧化碳能使石灰水变浑浊进行解答;
D、根据可以肥皂水区别井水和蒸馏水的硬度进行解答.
B、根据化学反应前后元素的种类不变分析;
C、根据二氧化碳能使石灰水变浑浊进行解答;
D、根据可以肥皂水区别井水和蒸馏水的硬度进行解答.
解答:解:A、水分子很小,用放大镜观察不到水分子,故A错误;
B、化学反应前后元素的种类不变,因此在蜡烛火焰上方罩一个干冷的玻璃杯,若有水雾产生,证明石蜡中含有氢元素,故B正确;
C、二氧化碳能使石灰水变浑浊,所以可用石灰水检验“雪碧”中溶有CO2,故C正确;
D、可以肥皂水区别井水和蒸馏水的硬度,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,故D正确.
故选:A.
B、化学反应前后元素的种类不变,因此在蜡烛火焰上方罩一个干冷的玻璃杯,若有水雾产生,证明石蜡中含有氢元素,故B正确;
C、二氧化碳能使石灰水变浑浊,所以可用石灰水检验“雪碧”中溶有CO2,故C正确;
D、可以肥皂水区别井水和蒸馏水的硬度,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,故D正确.
故选:A.
点评:本题难度不大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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