题目内容
下列化学符号表示2个氧分子的是
A. 2 O B. O2- C. 2O2 D. CO2
请根据下图所示的实验过程和提供的数据计算：
(1)最终生成的不饱和溶液中溶质的质量为________。
(2)合金中铜的质量分数________。
(3)求所加稀硫酸的溶质质量分数是__________。
将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中，如图所示。
(1)不能发生反应的是________(填序号，下同)。
(2)有气泡产生的是________。
(3)溶液能变成浅绿色的是________。
(4)生成蓝色溶液的是________。
(5)溶液变成红色的是________。
下列溶液，能使紫色石蕊试液变红的是（ ）
A．石灰水 B．食盐水 C．盐酸 D．氢氧化钠溶液
下面是几种粒子的结构示意图
(1)A～E共有______种元素，D元素的原子容易___(填“得到”或“失去”)电子．
(2)表示原子的粒子有______(填序号)；
(3)表示阴离子的有_____(填序号)；C所表示的粒子是_____(填符号)
(4)写出A和C两种微粒组成化合物的化学式_____________．
下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（ ）
A．它们的化合价相同
B．它们的质子数和中子数都不同
C．它们的核外电子数不同
D．它们的性质完全相同
用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是
A. 甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性质不同 B. 食物变质——分子本身发生了变化
C. 一滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小 D. 水结成冰——分子停止运动
将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是（ ）
A．HNO3和FeCl3 B．NaOH和HCl C．BaCl2和Na2SO4 D．KOH和CuSO4
生石灰常用作食品干燥剂，其包装上除了表明主要成分为生石灰外，还提醒了人们注意不可食用、不可浸水、不可开袋、儿童勿喷。甲、乙两同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰的成分，进行了如下探究：
【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？
【猜想与假设】猜想Ⅰ：含有氧化钙[CaO]、氢氧化钙[Ca（OH）2]；
猜想Ⅱ：含有氧化钙[CaO]、碳酸钙[CaCO3]；
猜想Ⅲ：含有含有氧化钙[CaO]、氢氧化钙[Ca（OH）2]、碳酸钙[CaCO3]。
【活动与探究】甲、乙两同学为了验证猜想，进行如下实验：
甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量的水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞试液，可观察到溶液呈红色。
乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味气体产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊。
【结论与反思】
（1）猜想 错误（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
（2）甲同学实验中发生的反应的方程式： ，
溶液变红色的原因： 。
（3）乙同学检验气体的方程式： 。
（4）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为： 。
【拓展应用】甲、乙最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败，丙同学认为可以通过定量实验来确定，在定量实验时，一定要用到的实验操作是： 。
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