题目内容
下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）
A. H 
B. HCl C. Cu D. O2
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暑假作业北京艺术与科学电子出版社系列答案
第三学期赢在暑假系列答案小明学习完九年级化学后，对“化学反应快慢的影响因素”进行了探究。
【提出问题】化学反应快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】a.可能与反应物的浓度有关；b.可能与反应时的温度有关。
【设计并实验】小明用不同质量分数的硫酸和形状相同、质量相等的锌片进行如下实验。
硫酸的质量分数(均取20 mL) | 温度 | 收集40 mL气体所需时间(单位：秒) |
5% | 30 ℃ | 48 |
15% | 20 ℃ | 41 |
5% | 20 ℃ | 69 |
15% | 30 ℃ | 32 |
【分析数据、得出结论】(1)写出锌与硫酸反应的化学方程式___________________________________________
(2)通过实验①③相比，说明________________对反应快慢有影响；通过实验____________(填编号)说明反应物的浓度对反应快慢有影响。
(3)要想准确测出收集气体所需要的时间，应该用__________法收集气体。
【反思】(1)小明在做以上四组反应时，发现一开始反应速率都很慢，原因可能是______。
其实影响该反应快慢的因素还有很多，请你再探究一种因
素。提出猜想 ___________________________________；
实验验证：_________________________________。
[注意：若答对第(3)小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。]
(3)我们可以通过控制反应条件来控制化学反应的快慢。请你写出两个实例(可以从其他化学反应的影响因素举例)。
①________________________________；
②________________________________。
小丽实验操作模拟考试的考题是“用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水”。
【进行实验】
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 | A中无明显现象； B中____________； C中___________________ | A中物质是食盐水； B中物质是稀盐酸； C中物质是澄清石灰水 |
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。
【实验与探究】(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液。
(2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性)，再滴加几滴无色酚酞试液，若出现____________________________的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有____________(填离子符号)。
【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是____________________________。
