题目内容

【题目】自行车作为常用的代步工具,既轻便灵活,又符合环保要求,下图是一款自行车的示意图。

(1)所标物质中,属于有机合成材料的是________,属于金属合金的是________,含有的金属元素是________。

(2)车架表面刷漆主要是为了防锈,其原理是什么?请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议。

(3)当今自行车外形美观,材质轻便、牢固,除了代步,还可以作为健身工具。由此你对化学与人类生活的关系有何感想?

【答案】(1)塑料(或橡胶);钢(或不锈钢);铁;(2)隔绝空气和水;保持自行车洁净干燥(或其他合理答案)。(3)化学材料的发展,提高了人类的生活质量(或其他合理答案)。

【解析】(1)塑料和橡胶属于合成材料,不锈钢属于合金材料,钢中含有的金属是铁;(2)车架表面刷油漆能使铁与水和氧气隔绝,自行车被雨淋后及时清洗擦干后涂上油能延长自行车的使用寿命;(3)化学的发展促进了人类社会的进步,提高了人类的生活质量。

练习册系列答案
相关题目

【题目】“分解过氧化氢溶液制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂、哪种催化剂的催化效果好”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

【实验探究】

实验步骤

实验现象

Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g

Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象

【实验结论】(1)A中产生的气体是_________________;(填名称)

(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的_______________________在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;

(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式_____________________。

【实验评价】(1)设计实验Ⅳ的目的是_____________________________;

(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是______。

【实验拓展】查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_________________。

A.MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂

B.同一个化学反应可以有多种催化剂

C.催化剂只能加快化学反应的速率

D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物

【题目】实验室用如图1所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:

(1)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,A装置中发生反应的化学方程式为_______________________,A与C相连后C中的现象为________________________。

(2)若将A装置中的药品换成双氧水和二氧化锰,产生的O2经浓硫酸干燥后用D装置收集,导管口的连接顺序应是a→b→c→________。

(3)若将A装置中的药品换成硫酸铜溶液和铁粉,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。老师提示,该反应生成的气体只有一种。

【猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2中的一种,提出猜想的依据是________________。

【资料】SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳相似,能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3。

【方案】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案。

①甲同学认为是O2,则检验方法是________________________________________________。

②乙同学认为是SO2,则只需将装置A、C相连,看澄清石灰水是否变浑浊即可。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式:________________________________。

③丙同学在乙同学实验装置的基础上增加了如图2所示的装置,观察到试管中产生的现象是________________________。

【结论】经过实验,得出结论:放出的气体为H2。

(4)在氢气还原氧化铜的实验中,向50 g氧化铜粉末中通氢气,加热一段时间后,测得反应后生成水的质量为9 g。求已反应掉的氧化铜的质量_________________(写出计算过程)。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网