题目内容

如图是某燃气燃烧时收集其生成物的情况,烧杯内出现水雾,把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊.下列对气体组成的推断正确的是( )
A.可能是甲烷
B.一定含有氢气
C.一定含是一氧化碳
D.可能是氢气和一氧化碳的混合气
【答案】分析:烧杯内出现水雾,可证明气体燃烧有水生成;注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,可证明气体燃烧有二氧化碳生成;根据可燃物完全燃烧的规律,可判断气体中含碳、氢两种元素,据此判断对气体组成的所做的推断的正误.
解答:解:A、气体燃烧产生水、二氧化碳,说明气体中含碳、氢两种元素,而甲烷气体由碳、氢元素组成,所以该气体可能是甲烷;故A正确;
B、气体燃烧生成水,只能判断气体中含有氢元素,虽然氢气燃烧能生成水,但燃烧能生成水却并非只有氢气,因此不能确定一定含有氢气,只能推断出可能含氢气;故B不正确;
C、燃烧生成二氧化碳,仅可判断气体中含有碳元素,虽然一氧化碳燃烧能生成二氧化碳,但燃烧能生成二氧化碳的却并非只有一氧化碳;故C不正确;
D、氢气燃烧生成水、一氧化碳燃烧生成二氧化碳,因此该气体有可能是氢气、一氧化碳的混合气体;故D正确;
故选AD.
点评:可燃物完全燃烧时,可燃物中的碳元素全部生成二氧化碳、氢元素全部生成水.
练习册系列答案
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如图是某同学设计的探究空气中氧气含量的实验装置,请你协助他共同完成下列实验相关的内容.
(1)实验探究的目的是
探究空气中氧气含量
探究空气中氧气含量

(2)收集的信息数据:
①空气中N2占78%,O2占21%,其它气体及杂质占1%(按体积计)
②O2可支持燃烧
③红磷、硫、木炭都可以在空气中燃烧
(3)方案设计:利用
A
A
在空气中燃烧以消耗空气中O2的实验完成(填写字母).
A.红磷        B.硫      C.木炭
(4)实验步骤:A、打开止水夹,检查装置是否漏气
B、向瓶内装少量的水,作好标记
C、等冷却至室温,打开止水夹
D、将点燃的××顺迅速伸入瓶内,并加紧橡皮塞
E、连接实验装置
其正确的操作顺序应为
EABDC
EABDC
(填编号)
(5)实验现象:
①红磷在集气瓶中燃烧,观察到红磷燃烧放热,
生成大量的白烟
生成大量的白烟

②打开止水夹时,观察到
烧杯中的水会进入到瓶中约占瓶中体积的五分之一
烧杯中的水会进入到瓶中约占瓶中体积的五分之一

(6)实验结论:
氧气约占空气体积的五分之一
氧气约占空气体积的五分之一

(7)写出该反应的化学方程式是
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(8)结论分析:若实验所得结论与实际结论偏离,可能的原因是(填写两点即可)
a.
红磷的量不足
红磷的量不足
  b.
没有等装置冷却就打开止水夹
没有等装置冷却就打开止水夹

(9)启示:通过实验,我们还可知道氮气的物理性质
难溶于水
难溶于水
和化学性质
不支持燃烧
不支持燃烧

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