在宏观.微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.工业上生产尿素[ CO 2 ] 的反应微观示意图如下:(1)从微观角度看, 上图中四种物质都是由构成.(2)从宏观的角度看, 上图四种物质中属于氧化物的有 .(3)写出工业上生产尿素的化学方程式 .(4) 锂是一种活动性比铁强的金属, 化学式为 Li, 锂原子结构示意图为, 写出锂与稀硫酸反应的化学方� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

工业上生产尿素[ CO ( NH2 ) 2 ] 的反应微观示意图如下:

（1）从微观角度看, 上图中四种物质都是由构成。

（2）从宏观的角度看, 上图四种物质中属于氧化物的有 ( 填字母序号) 。

（3）写出工业上生产尿素的化学方程式。

（4）锂是一种活动性比铁强的金属, 化学式为 Li, 锂原子结构示意图为, 写出锂与稀硫酸反应的化学方程式。

练习册系列答案

相关题目

下列变化属于化学变化的是

A．干冰升华 B．白磷燃烧 C．铁丝折弯 3．酒精挥发

早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的先驱。现有含1、6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算：

（1）硫酸铜中铜元素的质量分数。

（2）理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量。

下列说法正确的是（）

A．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大

B．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同

C．盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+

D．在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化

2017年6月5日是世界环境日，中国主题是“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念．下列行为中符合该理念的是（）

A．就地焚烧秸秆，增加田间肥料 B．燃放烟花爆竹，增强节日气氛

C．将实验后的废液直接倒入水池中 D．尽量选择公共交通工具出行

下图是生活中常见洗涤用品的 pH, 混用会降低去污效果的组合是

A．洁厕灵和消毒液 B．肥皂水和炉具清洁剂

C．消毒液和肥皂水 D．消毒液和炉具清洁剂

下列物质属于混合物的是

A．液氢 B．冰水混合物 C．干冰 D．生铁

仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。

I.[实验目的]探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。

II.[查阅资料]

（1）物质溶解于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。

（2）实验条件下，水的凝固点为0℃、沸点为100℃。

III.[提出猜想]物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。

IV.[实验探究]某探究小组的同学设计了如下图所示的两种实验方案。在图2所示方案中，每次加入物质b之前，均使用温度计控制热水温度，使之保持在99℃。

V.[实验结论]

（1）图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度_____(填“升高”或“降低”或“不变”，下同)。

（2）图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明溶液的温度__________。

VI.[拓展实验]按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH，则U型管内的左边液面将_______(填“升高”或“低于”或“等于”)右边液面；若U型管内的液面位置变化与之相反，则物质c为______(填序号)。

①CaO ②NH4NO3 ③浓H2SO4

VII.[反思交流]

（1）该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论，分析得出：若Q吸_____Q放(填“>”或“<”或“=”，下同)，则溶液温度升高；若Q吸与Q放的相对大小与之相反，则溶液温度降低；若Q吸_____Q放，则溶液温度不变。

（2）在图2所示方案中，小张同学对实验现象很感兴趣，他继续向热水中加入相同质量的物质b，又看到沸腾现象，至烧杯中出现固体物质后，再继续加入相同质量的物质b，就看不到沸腾现象。请解释不再产生沸腾现象的原因________________________________。

浙江省提出到2017年底要全面剿灭劣V类水。某河流水质原为劣V类，氨氮含量高，藻类等浮游植物占主导；经“食藻虫控藻引导水体生态修复”方法治理后得到改善，主要水质指标达III～IV类，其治理过程如图甲，治理后存在的部分食物关系如图乙。

（1）河进修复包含“曝气充氧”和“活化底泥＂等措施，底泥中的需氧微生物在氧气充足的情况下可将有机物（CxHyOz）分解为_______等无机物；资料显示，溶解于水的氧气还能除去水体中的某些有害气体，如将H2S转化为S和H2O，写出氧气除去H2S的化学方程式_______。

试题分类