题目内容

6．科学施用化肥是农业增产的重要手段，化肥为保证粮食丰产起了重要作用．小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是（　　）
A．KOHB．Ca（H2PO4）2C．KClD．CO（NH2）2

分析 根据物质的化学式可以判断物质中是否含有钾元素，如果含有钾元素就属于钾肥．钾肥能使农作物抗倒伏、抗病虫害

解答 解：为增强农作物的抗倒伏能力、减少农业损失，应该适量增加施用的肥料是钾肥．氯化钾中含有钾元素，属于钾肥．
A、KOH含钾元素，但有很强的腐蚀性和碱性，故A错；
B、Ca（H2PO4）2含磷元素属于磷肥，故B错；
C、KCl含钾元素属于钾肥，故C正确；
D、CO（NH2）2含氮元素属于氮肥，故D错．
故选C．

点评 解答本题要掌握各种化肥对农作物的作用，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

练习册系列答案
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16．某小组同学对木炭还原氧化铜实验进行如下探究活动．
【实验探究】该实验成功与否的关键之一是木炭与氧化铜的质量比．
（1）实验前要先打开T，通往一会儿干燥的N2后，关闭T，再加热．目的是排出装置内的空气．
（2）炭与氧化铜的质量比不同，产生的实验现象也不同．下面是炭与氧化铜不同质量比的实验记录：
木炭与氧化铜的质量比1：71：111：13
实验现象红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊偶尔红热，有气泡，石灰水变浑浊
实验结果表层铜珠较大，有较多黑色粉末亮红色金属光泽，网状铜块暗红色层状粉末里含微细铜粒
分析上述实验结果，可知该反应混合物的最佳质量比为1：11．
17．实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管   ②酒精灯．
（2）欲用高锰酸钾制取一瓶氧气，应选用的装置是AC或AD，有关化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起催化作用．实验结束后，发现带火星的木条伸入集气瓶内，不会复燃？请你推测导致这种现象的原因装置气密性差．（写一个）
（3）实验室选用B和C装置可制取的气体是CO2（或O2） （答一种），写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑）．
（4）已知乙炔（C2H2）气体可用水和CaC2固体反应制取．请你完成制取乙炔的化学反应方程式：
CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑，欲制取该气体，应选用的发生装置是B．
14．在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用2%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．以下是两组同学的设想及做法：

（1）甲组同学的实验如图1所示：在烧杯中加入10g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入2%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止．
①酚酞溶液的作用是指示溶液酸碱性变化．
②边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触，完全反应．
（2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入2%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法来达到实验目的．
①下列使用pH试纸的方法正确的是AC（填字母）．
A．将pH试纸剪成几段节约使用
B．将pH试纸直接插入待测液中
C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②用pH试纸多次测定溶液pH过程中，每次使用玻璃棒蘸取溶液前，都必须进行冲洗玻璃棒的预处理．
③由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确．在老师指导下，乙组同学取了10g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象（简单表示为如图2）．则图2中a点表示的含义是氢氧化钠与盐酸恰好完全反应；b点溶液中含有的阴离子有Cl-、OH-（填离子符号）．
④乙组同学要计算出本组使用的这瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数，除了要用到已有数据外，还需要的数据是所用盐酸的密度．
1．用化学符号或化学方程式表示：
（1）7个钾原子7K；     
（2）氮气N2；
（3）5个三氧化硫分子5SO3；
（4）氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}$；
（5）3个铵根离子3$N{{H}_{4}}^{+}$；
（6）碘酒是医院常用的消毒药品，碘酒中的溶剂是C2H5OH．
（7）用化学方程式表示：
①细铁丝在纯氧中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
②高温时碳还原氧化铜C+2Cu0$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2．
11．A、B、C、D是四种初中化学常见物质，分别由C、H、O、S、Na、Ca、Fe等七种元素中的一种或几种组成，四种物质的转化关系如下图所示，其中D为生命活动不可或缺的一种无色液体．
（1）D的化学式为H2O．
（2）若A与B的反应为置换反应，且D在一定条件下还可以生成C，则C生成D的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H20．
（3）若A与B的反应为复分解反应，且C又通过中和反应生成D，写出C的一个俗称：烧碱．
（4）若A与B的反应为非基本类型反应，则C生成D的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
18．下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度．
温度/℃010203040506070
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
KNO313.320.931.645.845.885.5110138
根据表中数据，回答下列问题：
（1）找出氯化钠与硝酸钾溶解度相等时所对应的温度范围20℃～30℃；
（2）20℃时，将18g氯化钠溶于100g水中得到氯化钠溶液，现欲改配成该温度下的饱和溶液，需再加入18g氯化钠固体；
（3）提纯混有少量氯化钠的硝酸钾固体，最好的方法是冷却热饱和溶液（或冷却热饱和溶液结晶；降温结晶）．
15．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述错误的是（　　）
A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙＞乙＞甲
B．t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
C．若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用增加溶质的方法
D．将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液溶质质量分数关系是乙＞甲＞丙
16．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶．
（2）用装置B制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑收集干燥的此气体可选用的装置是E；利用该装置还能收集的一种气体是二氧化碳，实验室制取该气体的药品为大理石或石灰石和稀盐酸（填名称）．
（3）实验室在常温下用块状电石（CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2）气体，同时生成Ca（OH）2．该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为如图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用如图2所示装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）b端管口通入．

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