题目内容
12.(1)图中体现了在化学变化前后一定不变的是ABD(填序号);
A.元素种类 B.原子种类 C.分子数目 D.原子数目
(2)图中发生反应的化学方程式为2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2;
(3)用微观角度解释化学变化的实质分子的破裂、原子的重新组合.
分析 根据反应的微观示意图,分析反应物、生成物和反应条件,写出反应的化学方程式.
解答 解:(1)由图3反应的微观示意图中微粒的变化可知,在化学变化前后一定不变的是元素种类、原子种类、原子数目;分子数目可能发生变化;
(2)该反应的微观示意图可知,一氧化碳和一氧化氮在催化剂的催化作用下生成了氮气和二氧化氮.反应的方程式是:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2.
(3)由微粒的变化可知,化学变化的实质是分子的破裂原子的重新组合.
故答为:(1)ABD;(2)②2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2;(3)分子的破裂、原子的重新组合.
点评 本题主要考查了物质的微观构成,了解微粒观点及模型图的应用并灵活运用质量守恒定律是解题的关键.
练习册系列答案
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2.常温下能与二氧化碳发生化合反应的是( )
| A. | 澄清的石灰水 | B. | 单质碳 | C. | 水 | D. | 氧气 |
20.
常温下,用如图所示装置分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验. 已知:白磷的着火点为40℃.CO2能与NaOH溶液反应.
(1 ) H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和烧杯中的白磷均不燃烧,其原因分别是燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点、烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触;打开止水夹,推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出,白磷燃烧;
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是助燃性;木炭熄灭后冷却一段时间,打开止水夹,烧杯中的部分溶液能(填“能”或“不能”)流入集气瓶中.
| 内容步骤 | 实验1:研究燃烧条件 | 实验2:研究氧气性质 |
| I | 烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙、烧杯中导管口放置一小 块白磷,塞紧瓶塞 | 烧杯中盛有NaOH溶液,燃烧匙中放入木炭,点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 |
| Ⅱ | 推入适量H2O2溶液 | 推入适量H2O2溶液 |
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和烧杯中的白磷均不燃烧,其原因分别是燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点、烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触;打开止水夹,推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出,白磷燃烧;
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是助燃性;木炭熄灭后冷却一段时间,打开止水夹,烧杯中的部分溶液能(填“能”或“不能”)流入集气瓶中.
7.掌握好化学用语是学好化学的关键,下列化学用语与所表述的意义不相符的是( )
| A. | 2Ca2+-2个钙离子 | B. | H2O-1个水分子 | ||
| C. | O2-2个氧原子 | D. | $\stackrel{0}{{N}_{2}}$-氮气中氮元素的化合价为0 |
4.要实现下列物质间的转化,只能通过一种反应进行的是( )
| A. | C→CO | B. | CO→CO2 | C. | Fe→FeCl2 | D. | P→P2O5 |
1.下列实验操作错误的是( )
| A. | 液体的加热 | B. | 蒸发溶液 | C. | D. | 过滤 |