题目内容

15．请写出防治白色污染产生的措施三条．

分析 白色污染是指塑料所造成的污染，因此控制白色污染可限制塑料袋等的使用，或生成可降解塑料代替现行不塑料，或提供使用天然材料的购物袋进行购物等．

解答 解：白色污染是指塑料所造成的污染，因此控制白色污染可限制塑料袋等的使用，或生成可降解塑料代替现行不塑料，或提供使用天然材料的购物袋进行购物等．
故答案为：限制塑料袋的使用；使用可降解塑料制品；使用天然材料的购物袋等．

点评 对氢氧化钠的性质、白色污染的正确认识，是解答本题的基础，解答时注意白色污染专指塑料对环境造成的污染．

练习册系列答案
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5．A是常见金属单质，B、C是非金属单质，且C是密度最小的气体，甲是磁铁矿的主要成分，乙是无色液体，它们之间有如下的转化关系（部分产物和反应条件未标明）．

（1）推断C、甲、乙的化学式为：CH2，甲Fe3O4，乙H2O；
（2）写出反应①的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，C作为能源除了具有放出热量多，原料不受限制的优点外，还有无污染的优点．
6．完成下列填空：
（1）用化学用语表示：①两个氟原子2F，②铵根离子NH4+；
（2）分子是保持物质化学性质的最小粒子；
（3）请你把金属活动性顺序表补充完整并回答问题：
 
在如表前五种元素中，最外层电子数相同的元素是K和Na、Ca和Mg．
（4）在化学反应前后，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有改变．根据这个规律，完成化学反应方程式：
C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；若将25gC2H5OH和48gO2充分反应，则生成CO2的质量为44g．
（5）石油主要含有碳和氢两种元素，属于不可再生资源（填“可再生”或“不可再生”）资源；常温下为液态的金属是Hg．
3．某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是：
猜想一：氯化钠溶液；  猜想二：氢氧化钠溶液；  猜想三：碳酸钠溶液．
【实验推断】
（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是氯化钠溶液，理由是NaCl溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红；
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有气体产生，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是NaOH溶液变质后滴加稀盐酸也会产生气体．
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是除去Na2CO3防止干扰；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
【实验结论】这瓶溶液是NaOH和Na2CO3．
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为：H++OH-=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是Cl-、Na+（填符号）；
10．下列物质由离子构成的是（　　）
A．CuB．MgCl2C．CO2D．金刚石
20．日常生活中的很多问题都涉及化学知识，下列认识不正确的是（　　）
A．研制生产可降解塑料的主要目的是解决“白色污染”问题
B．区分硬水和软水可用肥皂水
C．煤燃烧过程中产生的二氧化硫是引起温室效应的主要物质
D．加入活性炭可除去水中的异味和色素
7．下列有关物质的用途主要由其物理性质决定的是（　　）
A．氢气用作绿色能源B．氧气用于医疗急救
C．铜丝用作电线D．酒精用于医疗消毒
4．下列物质的名称、俗称、化学式、物质分类完全对应正确的是（　　）
A．汞  水银  Hg  化合物B．碳酸钠  苏打  NaHCO3     盐
C．氧化钙  生石灰  CaO  氧化物D．固态二氧化碳  干冰  CO2  酸
5．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答列问题．
（1）气体的溶解度随温度的变化规律与c（填“a”、“b”或“c”）相似．
（2）若使a、c的饱和溶液同时析出晶体，方法是蒸发溶剂．
（3）在t2℃时，将150克a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水100g．
（4）在t2℃时，a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的是b＞a＞c，析出晶体最多的是无法确定（填“a”、“b”或“无法确定”）

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