题目内容
Ⅰ.结构:NaOH属于碱,碱在溶液中都可以电离出相同的离子,该离子是
Ⅱ.性质及变化:
(1)氢氧化钠固体曝露在空气中容易变质,其原因是
(2)如右图所示,NaOH溶液可与稀硫酸反应的方程式为
该反应没有明显的现象,为了说明该反应确实能够发生,下列
a.镁条 b.酚酞 c.CuSO4 d.Ba(NO3)2
Ⅲ.保存:张老师整理药品时,意外发现实验桌上有瓶敞口放置NaOH固体,他让同学们对这瓶NaOH固体进行探究.
【提出猜想】猜想I:没有变质猜想Ⅱ:部分变质为Na2CO3; 猜想Ⅲ:全部变质
【实验设计、现象和推断】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①取少量白色固体于试管中,加水振荡后,至全部溶解 | 无色溶液 |
| ②向试管的溶液中滴加过量物质X的溶液 | 现象A |
| ③再向试管中滴加几滴酚酞试液. | 现象B |
(2)若X是Ca(OH)2溶液,现象A有白色沉淀,现象B为无色变红色,该实验
考点:碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:Ⅰ根据碱溶液都能电离出相同的OH-判断;Ⅱ根据NaOH溶液易吸收空气中的二氧化碳,与稀酸反应后溶液中所含的溶质的性质分析;
Ⅲ.(1)根据酸和碳酸根离子会生成二氧化碳进行分析;
(2)根据钙离子和碳酸根离子会生成碳酸钙沉淀,酚酞遇到氢氧根离子会变成红色进行分析;
Ⅲ.(1)根据酸和碳酸根离子会生成二氧化碳进行分析;
(2)根据钙离子和碳酸根离子会生成碳酸钙沉淀,酚酞遇到氢氧根离子会变成红色进行分析;
解答:解:Ⅰ.碱在溶液中都可以电离出相同的氢氧根离子;
Ⅱ(1)氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸水潮解,然后会吸收二氧化碳生成碳酸钠和水;
(2)NaOH溶液可与稀酸反应的方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;该反应中反应前后大量减少的带正电的粒子是氢离子;
a、镁条可以和稀硫酸反应产生气体,因此加入镁条不产生气泡,则说明反应;
b、酚酞遇碱变红,因此滴加酚酞,若不变红,则说明反应;
c、硫酸铜能和氢氧化钠反应生成蓝色絮状沉淀,因此滴加硫酸铜溶液,若无蓝色絮状沉淀,则说明反应;
d、因硝酸钡和硫酸、硫酸钡反应都产生沉淀,因此无法用来判断是否反应;
故选d;
Ⅲ保存:(1)酸能和碳酸盐反应生成二氧化碳气体,故若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液稀盐酸或稀硫酸.
(2)氢氧化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,要检验氢氧化钠,就不能引入氢氧根离子;
故答案为:ⅠOH-(填离子符号).
Ⅱ.(1)氢氧化钠吸收水蒸气潮解,然后吸收空气中的二氧化碳变成碳酸钠.
(2)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.d
Ⅲ.(1)稀盐酸或稀硫酸.
(2)不能
Ⅱ(1)氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸水潮解,然后会吸收二氧化碳生成碳酸钠和水;
(2)NaOH溶液可与稀酸反应的方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;该反应中反应前后大量减少的带正电的粒子是氢离子;
a、镁条可以和稀硫酸反应产生气体,因此加入镁条不产生气泡,则说明反应;
b、酚酞遇碱变红,因此滴加酚酞,若不变红,则说明反应;
c、硫酸铜能和氢氧化钠反应生成蓝色絮状沉淀,因此滴加硫酸铜溶液,若无蓝色絮状沉淀,则说明反应;
d、因硝酸钡和硫酸、硫酸钡反应都产生沉淀,因此无法用来判断是否反应;
故选d;
Ⅲ保存:(1)酸能和碳酸盐反应生成二氧化碳气体,故若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液稀盐酸或稀硫酸.
(2)氢氧化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,要检验氢氧化钠,就不能引入氢氧根离子;
故答案为:ⅠOH-(填离子符号).
Ⅱ.(1)氢氧化钠吸收水蒸气潮解,然后吸收空气中的二氧化碳变成碳酸钠.
(2)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.d
Ⅲ.(1)稀盐酸或稀硫酸.
(2)不能
点评:本题考查了碱的性质和一些碱的特性,根据题中的问题结合学过的知识进行分析解答,难度不大.
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