题目内容
8．X、Y、W三种物质属于常见的酸、碱、盐，它们在溶液中有如下转化关系：①X+W=BaSO4↓+2H2O ②W+CuSO4=BaSO4↓+Cu（OH）2↓ ③X+2Y=Na2SO4+2CO2↑+2H2O．可推断Y的化学式为（ ）| A． | Na2CO3 | B． | Ba（OH）2 | C． | H2SO4 | D． | NaHCO3 |
分析 根据X、Y、W三种物质属于常见的酸、碱、盐，W+CuSO4=BaSO4↓+Cu（OH）2↓，由复分解反应反应原理可知，W是氢氧化钡，X+W=BaSO4↓+2H2O，所以X是硫酸，X+2Y=Na2SO4+2CO2↑+2H2O，所以Y是碳酸氢钠，然后将推出的物质进行验证即可．
解答 解：X、Y、W三种物质属于常见的酸、碱、盐，W+CuSO4=BaSO4↓+Cu（OH）2↓，由复分解反应反应原理可知，W是氢氧化钡，X+W=BaSO4↓+2H2O，所以X是硫酸，H2SO4+2Y=Na2SO4+2CO2↑+2H2O，利用质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，可推断物质Y的化学式为NaHCO3，经过验证，推导正确，所以Y是NaHCO3．
故选：D．
点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
练习册系列答案
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19．洁厕灵和漂白精家用清洁剂的功能和有效成分如下表，请据表回答：
（1）“洁厕灵”不能（填“能”或“不能”）与碱性清洁剂混用．
（2）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用．若混用易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为：
NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为Cl2．
（3）“洁厕灵”也不能用于大理石（主要成分为CaCO3）的清洁，原因是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（用化学方程式表示）
| 清洁剂名称 | 洁厕灵 | 漂白精 |
| 功 能 | 有效清除污垢，除异味 | 快速漂除衣物污渍 |
| 有效成分 | HCl | NaClO |
（2）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用．若混用易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为：
NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为Cl2．
（3）“洁厕灵”也不能用于大理石（主要成分为CaCO3）的清洁，原因是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（用化学方程式表示）
16．过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种液体，易分解，常作氧化剂、漂白剂和消毒剂．为了便于贮存、运输和使用，工业上常将它转化为固态的过碳酸钠晶体（2Na2CO3•3H2O2），该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质．下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是…（ ）
| A． | MnO2 | B． | Ca（OH）2 | C． | 稀盐酸 | D． | NaCl |
3．
某一溶液由盐酸、稀硫酸、氯化钠、氯化镁、碳酸钠中的一种或几种混合而成．现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示，则下列判断正确的是（ ）
某一溶液由盐酸、稀硫酸、氯化钠、氯化镁、碳酸钠中的一种或几种混合而成．现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示，则下列判断正确的是（ ）| A． | 该溶液中一定含有盐酸，不含稀硫酸 | |
| B． | 该溶液中一定含有稀硫酸，不含碳酸钠 | |
| C． | 该溶液中一定含有碳酸钠，不含氯化镁 | |
| D． | 该溶液中一定含有氯化镁，不含氯化钠 |
13．现有一瓶标签破损的试剂（如图）．请你就该试剂的两种猜想，完成如表：
| 猜想 | 实验过程 | 实验现象 | 结论 | |
| ①溶质是 Na2SO4 | 取少量该溶液于试管中， 滴入稀盐酸 | 无明显变化 | 猜想①不成立 |  |
| ②溶质是Na2CO3 | 取少量该溶液于试管中， 滴入稀盐酸将产生的气体通入澄清的石灰水中 | 有气泡产生澄清的石灰水变浑浊 | 猜想②成立； |
20．
如图是甲、乙两物质的溶解度曲线，由溶解度曲线得出以下几条信息，正确的是（ ）
如图是甲、乙两物质的溶解度曲线，由溶解度曲线得出以下几条信息，正确的是（ ）| A． | 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 | |
| B． | 甲物质的溶解度受温度变化的影响比乙大 | |
| C． | t2℃时，把30克甲溶解在100克水中，所得溶液为饱和溶液 | |
| D． | t1℃时，甲和乙的水溶液中溶质质量分数一定相等 |
天然气作为燃料已进入千家万户．小聪在帮助父母烧菜时想到：天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学一起进行了如下的探究．
1．将密封良好的饼干从平原带到高原，包装袋会鼓起，这是因为（ ）
| A． | 饼干的质量变大 | B． | 袋内气体分子个数增多 | ||
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