题目内容

已知二氧化氮()是一种红棕色气体，现在向盛有二氧化氮气体的圆底烧瓶中投入少许木炭，按图所示安装好，试说明为什么红棕色消失，水会进入烧瓶吗?

答案：略
解析：

因为木炭有吸附性，烧瓶中红棕色气体被木炭吸附，所以红棕色消失，导致烧瓶内压强减小，在大气压作用下，水就从导管上升进入烧瓶．

本题结合新实验，迁移考查木炭的性质．


练习册系列答案
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31、现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验．已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O得到．二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大，能和水反应生成HNO3和NO气体，NO和NO2都是大气污染物．现给出下列装置（A～F）：

（1）制二氧化氮的发生装置可以选
B
，收集二氧化氮的装置可以选
E
；
（2）写出二氧化氮和水反应的化学方程式
3NO+H2O=2HNO3+NO
；
（3）要得到干燥的二氧化氮可将其通过
浓硫酸
；
（4）NO一遇到O2就会变成NO2，收集NO应用
排水法
法；
（5）用如上图F装置演示分子运动时，为了缩短演示的时间，NO2最好放在
上
（选填“上”或“下”）面的集气瓶中，另一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以看到
红综色气体飘下，最终两个瓶子中充满了红棕色气体．
．
29、现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验．已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应得到，其化学方程式为：
Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大，能和水反应生成HNO3和NO气体，NO则为一种无色气体，难溶于水，一遇到O2就会变成NO2，NO和NO2都是大气污染物．现给出下列装置（A～G），请回答有关问题：
（1）制取一瓶干燥的二氧化氮气体时，所选择的装置依次为
BC F
（填序号）；
（2）收集NO气体时应用
排水
法；
（3）写出二氧化氮和水反应的化学方程式
3NO2+H2O=2HNO3+NO
；
（4））用如上图G装置演示分子运动时，为了缩短演示的时间，NO2最好放在
上
（选填“上”或“下”）面的集气瓶中，另一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以观察到的现象是：
上瓶气体颜色逐渐变浅，下瓶气体颜色逐渐加深，最后颜色相同
．
如图所示，已知二氧化氮（NO2）是一种红棕色气体．现往盛有NO2气体的圆底烧瓶中投入少许木炭，观察到的现象是
红棕色消失、烧杯内的水被吸入到烧瓶中
红棕色消失、烧杯内的水被吸入到烧瓶中
，其原因是
木炭把二氧化氮气体吸附，使从而使得红棕色消失，烧瓶内压强降低，故烧杯内的水被吸入到烧瓶中
木炭把二氧化氮气体吸附，使从而使得红棕色消失，烧瓶内压强降低，故烧杯内的水被吸入到烧瓶中
．
现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验．已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O得到．二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大，能和水反应生成HNO3和NO气体，NO和NO2都是大气污染物．现给出下列装置（A～F）：

（1）写出二氧化氮和水反应的化学方程式
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3NO2+H2O═2HNO3+NO
；
（2）制二氧化氮的发生装置可以选
B
B
，收集二氧化氮的装置应该选
E
E
；
（3）要得到干燥的二氧化氮可将其通过
浓硫酸
浓硫酸
；E装置中NaOH溶液的作用是
吸收NO2，防止大气污染
吸收NO2，防止大气污染
．
（4）NO一遇到O2就会变成NO2，收集NO应用
排水
排水
法；
（5）用如图F装置演示分子运动时，为了缩短演示的时间，NO2最好放在
上
上
（选填“上”或“下”）面的集气瓶中，另一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以看到
上面集气瓶中红棕色气体向下面集气瓶扩散直到均匀混合
上面集气瓶中红棕色气体向下面集气瓶扩散直到均匀混合
．
学校课外兴趣小组的同学们利用下列仪器和装置进行气体的制备与性质的实验探究，请根据提供的装置图回答下列有关问题：
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（1）指出a、b仪器的名称：a
 
，b
 
；
（2）欲选用B装置制取氧气，产生气体的化学方程式是
 
；
（3）已知二氧化氮是一种红棕色、密度比空气大的气体，能和水反应生成HNO3和NO气体，NO和NO2都会对大气产生污染，实验过程中为防止污染，可用碱溶液吸收．实验室可以通过铜和浓硝酸在常温下反应制取二氧化氮．现欲制取一瓶二氧化氮气体，应选择的发生装置是
 
（填字号，下同），收集装置最好选择
 
．

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