化学与我们生活密切相关.下列有关说法不正确的是A. 洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能B. 铁制品表面生锈后.形成保护膜.会减慢锈蚀速度C. 菜刀用后立即用抹布擦干防止生锈D. 铝制锅盖不可以用钢刷擦洗题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

化学与我们生活密切相关，下列有关说法不正确的是

A. 洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能

B. 铁制品表面生锈后，形成保护膜，会减慢锈蚀速度

C. 菜刀用后立即用抹布擦干防止生锈

D. 铝制锅盖不可以用钢刷擦洗

练习册系列答案

中考分类必备全国中考真题分类汇编系列答案

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结合下图所示实验装置，回答下列问题：

（1）实验室用碳酸钙制取二氧化碳气体时，应选用气体发生装置_______（填字母），其反应的化学方程式为 __________________________________________。若将CO2和水蒸气混合气体通过盛装_____________（填试剂名称）的D装置，可以得到干燥的CO2气体。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为

_______________________________________________________。实验结束后，从反应残留物中提取二氧化锰的主要操作步骤是溶解、___________ （填操作名称），第二步使用玻璃棒作用是_____________________________。

（3）实验室常用氯化铵和氢氧化钙固体加热反应来制取NH3。NH3是一种没有颜色而有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。那么，收集NH3的装置为上图中的

____________（填字母）。

（4）将E装置改为下图，可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_______________________________，植物油上方原有的空气对实验的结果____（填“有”或“没有”）明显影响。

甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示，关于该转化关系图，下列说法正确的是（）

A．如果丙是碳酸钠，乙是氢氧化钠，则甲是硝酸钠

B．若甲、乙、丁都是氧化物，则丙一定是碳酸钙

C．甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现

D．若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，则丙一定是单质碳

下列仪器或装置用于实验室里CO2、的制备和性质实验，分析回答问题。

（1）用A装置加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是____________；

（2）用B装置制取CO2时，需要注意_______________；

（3）检验CO2是否收集满的操作是______________；

（4）图D所示实验，CO2能够灭火的原理是__________；

（5）图E所示实验能得到的实验结论是__________。

在无色透明显强酸性的溶液中能大量共存的离子是

A. K+、Na+、NO3-、MnO4- B. Mg2+、NH4+、Cl-、SO42-

C. K+、Na+、Cl-、Cu2+ D. Na+、Ba2+、HCO3-、NO3-

根据下列仪器装置图，请回答有关问题：

（1）仪器①的名称_______。

（2）若实验室用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____________，可用于该反应的气体发生装置是___（填字母序号），不选另一套装置的原因是_______________，收集一瓶较纯净的氧气，选用收集装置_____。

（3）实验室没有大理石和石灰石，只有碳酸钠粉末和盐酸，为了顺利制取一瓶CO2气体，请你选择最佳的装置组合______________（填字母序号），选择该气体发生装置的理由是_______________________________。

某同学错题本中记录的下列内容，其中合理的是（___）

A.氧气用作燃料 B.水常作为溶剂

C.浓盐酸用作干燥剂 D.大理石用作_____________

在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题．

（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是___________；

（2）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是__；

【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？

【猜想与假设】根据反应原理，小组同学提出以下猜想：

①纯净的NaOH；②NaOH和Na2CO3的混合物；③丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物；

④NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2的混合物。

讨论后，小组同学都认为猜想④不合理，原因是___________________________。

【探究与验证】小组同学设计下列方案对猜想进行验证，请参与他们的探究并完成所缺内容。

实验操作	现象	结论
实验一：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液	溶液变红	猜想①成立
实验二：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量__	无气泡产生	猜想②不成立
实验三：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和Na2CO3溶液	______	猜想③成立

【反思与评价】反思实验过程，实验一设计___（填“合理”或“不合理”），原因是_____。

下列各组化学方程式及对应的基本反应类型均正确的是

A. Cu + 2HCl = CuCl2 + H2↑ 置换反应

B. SO2 +Ca(OH)2= CaSO3 +H2O 复分解反应

C. 2KClO32KCl+ 3O2 分解反应

D. H2O + CO2 H2CO3 化合反应

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