题目内容
在学习《石灰石的利用》一节时，小刚和老师做了如下图所示的一组对比实验。
| 实验操作 | 实验现象 | |
| 小刚 | 用坩埚钳夹持一小片石灰石，在酒精灯的火焰上灼烧（如图1所示），2分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中 | 酚酞溶液不变色 |
| 老师 | 用坩埚钳夹持一小片石灰石，在酒精喷灯火焰上灼烧（如图2所示），2分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中 | 酚酞溶液变红 |
根据上述实验回答下列问题：
（1）小刚的实验现象说明石灰石灼烧时没有反生化学反应，其本质原因是
（2）老师的实验现象说明石灰石灼烧时发生了化学反应，该反应的化学方程式为
此反应在工业上的一种应用是 。
（3）酚酞溶液变红，说明溶液呈 性，用化学方程式表示其原因
（1）加热的温度不够，碳酸钙没有分解（其他合理答案均可）
（2）CaCO3
CaO+CO2↑ 制生石灰（或制二氧化碳）
（3）碱 CaO+H2O==Ca(OH)2
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在学习《石灰石的利用》一节时，小刚和老师做了如图所示的一组对比实验．
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| 实验操作 | 实验现象 | |
| 小刚 | 用坩埚钳夹持一小片石灰石，在酒精灯的火焰上灼烧（如图1所示），2分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中 | 酚酞溶液不变色 |
| 老师 | 用坩埚钳夹持一小片石灰石，在酒精喷灯火焰上灼烧（如图2所示），2分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中 | 酚酞溶液变红 |
（1）小刚的实验现象说明石灰石灼烧时没有反生化学反应，其本质原因是______
（2）老师的实验现象说明石灰石灼烧时发生了化学反应，该反应的化学方程式为______；
（3）酚酞溶液变红，说明溶液呈______性，用化学方程式表示其原因______．
