下列说法正确的是( )A．自然界产生氧气的途径是绿色植物的呼吸作用B．工业上用液态空气制氧气.发生了分解反应C．实验时制取氧气通常选择某些含氧元素的物质分解D．氧气用于炼钢.气焊和气割.这是利用了氧气的可燃性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．下列说法正确的是（　　）

	A．	自然界产生氧气的途径是绿色植物的呼吸作用
	B．	工业上用液态空气制氧气，发生了分解反应
	C．	实验时制取氧气通常选择某些含氧元素的物质分解
	D．	氧气用于炼钢、气焊和气割，这是利用了氧气的可燃性

分析 A．根据植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定解答；
B．根据工业上制取氧气的方法分析；
C．化学反应前后元素的种类不变；
D．根据氧气的化学性质来分析．

解答解：A．植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定，故错误；
B．工业上分离液态空气制氧气，不是分解反应，故错误；
C．根据化学反应前后元素的种类不变，生成物中有氧气，反应物中必须含有氧元素．故正确；
D．氧气用于炼钢、气焊和气割是利用了氧气的助燃性，故错误．
故选C．

点评本题考查了大气中氧气的来源、氧气的工业制法、氧气的实验室制法和氧气的化学性质，难度不大．

练习册系列答案

中学生英语随堂演练及单元要点检测题系列答案

14．请用“＞”、“＜”或“=”填空：
（1）合金中所含铁元素的质量分数：生铁＜钢；
（2）海水中元素的含量：氢＞氯；
（3）在空气中生锈的速率：用蒸馏水浸过的细铁丝＜用食盐水浸的细铁丝；
（4）相同条件下燃气灶具进气口的半径：煤气（主要成分CO）＞天然气（主要成分CH₄）．（已知同条件下相同体积的两种气体分子数相同）

11．下列事实及对这些事实的解释，正确的是（　　）

	A．	金刚石很硬，而石墨质软-------------------构成的碳原子不同
	B．	蔗糖是甜的，食醋是酸的-------------------不同种分子性质不同
	C．	水银温度计测量体温度变化-----------------原子的体积随温度的升高而增大
	D．	电解水产生氢气和氧气---------------------说明水是由氢分子和氧分子构成的

8．生活中处处体现化学知识，请回答下列问题．
（1）下面是一些常用的灭火方法的事例：
①用脚踩灭烟头
②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门
③油锅着火时，用锅盖盖灭
④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火
⑥生日宴会时，用嘴吹灭蜡烛
请你从灭火原理角度，对这些灭火方法所采用的原理进行归类，任写出一种：
原理清除可燃物，事例④②．（填序号）
（2）篝火晚会时有经验的同学总是把木柴架空一些（如右图），这样才能使木材燃烧得更旺，原因是木材架起来后木材与空气的接触面积变大了，使它与空气充分接触故能燃烧的更旺一些．
（3）目前多数汽车使用的燃料是汽油，它们燃烧时产生的一些有害物质会随尾气直接排放到空气中，对空气造成污染．
请写出汽车尾气中的两种主要污染物一氧化碳和二氧化氮；为减少汽车尾气对空气的污染，你的一种具体做法改用清洁能源和新型高效发动机．

15．选择符合条件的物质，将序号填入空白处：
①过氧化氢溶液 ②铜 ③金刚石 ④氨气 ⑤氯化钠 ⑥氢气和氧气组成的爆鸣气 ⑦空气 ⑧水 ⑨氢气 ⑩硫酸铜
（1）由分子构成的单质⑨；（2）由分子构成的化合物④⑨；（3）由原子构成的纯净物②③；（4）由离子构成的纯净物⑤⑩；（5）由两种分子构成的混合物①⑥（6）由不同种分子、原子构成的混合物⑦．

12．

已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；D、E、F三种物质含有同种非金属元素，其中F是单质，E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体．它们之间的转化关系如图所示（有些转换关系，反应条件等略去），试回答：
（1）写出A、F的化学式：A．CaCO₃；FC（合理即可）；
（2）写出物质E的一种用途：做燃料（或冶炼金属等）；
（3）B转化为C的化学方程式为：CaO+H₂O=Ca（0H）₂．D 转化为E的反应所属的基本反应类型是化合反应．

13．下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：请回答下列问题：

（1）水库中的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
（2）A池中通过过滤（填操作名称）除去水中的固体杂质．
（3）为了判断净化后的水是硬水还是软水，可加入肥皂水鉴别．日常生活中可采用加热煮沸的方法将硬水软化．
（4）近年来水污染的现象非常严重，请你答出防止水体污染的一条具体措施工业废水处理达标后排放（农业上合理使用化肥、农药等）．

试题分类