题目内容
阅读部分酸、碱和盐的溶解性表，回答下列问题。
（1）一种不溶于水的盐的化学式 ；
（2）一种不溶于水的碱的化学式 ；
（3）HCl和Ca(NO3)2两种溶液 （选填“能”或“不能”）发生反应。
从微粒角度认识物质，是学好化学的基础。
(1)构成物质的粒子有分子、原子和离子。你所熟悉的一种由分子构成的物质是________(写化学式)；由原子构成的物质是________。
(2)在玻璃杯中加入100 mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线。过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了。请通过这一现象，推测分子具有的性质：① ；② 。
(3)用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如下图所示的变化。
下列关于该反应的说法中，不正确的是 （填字母序号）。
A．有氧化物生成 B．反应前后各种微粒的数目均没有改变
C．原子是化学反应中的最小微粒 D．这是一个分解反应
近年来，“低碳生活”已成成为热门话题。下列减缓全球气候变暖的对策中，不恰当的是
A．讲究卫生，提倡使用面巾纸
B．少开私家车、多骑自行车出行
C．开发无污染的水能、风能、太阳能等
D．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
安全气囊内所装的物质能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是
A．二氧化碳 B．稀有气体 C．氧气 D．氮气
锌、镁、铝等与盐酸反应时，放出大量的热。如图所示，把试管放入盛有20 ℃饱和澄清石灰水的烧杯中，试管中开始放入几块镁片，再滴入5 mL盐酸。回答下列问题。
（1）试管中发生的反应可用化学方程式表示为 ，它属于（选填“吸热”或“放热”） 反应；
（2）实验时可观察到烧杯内的澄清石灰水变 。
把足量的铁粉分别加入到下列各组物质的溶液中，充分反应后过滤，滤液中只有一种溶质的是
A．Na2SO4 CuSO4 B．H2SO4 CuSO4
C．HCl H2SO4 D．CuCl2 Cu(NO3)2
在今年五校“庆元旦 贺新年”联欢晚会上，戴校长给同学们表演了一个魔术：大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠（Na2O2）的棉花，将一瓶二氧化碳倒入烧杯中，蜡烛慢慢的熄灭，然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣，请你参与同学们的讨论和探究。蜡烛熄灭的原因是 。
【提出问题】棉花为什么会燃烧？
【提出猜想】
（1）可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。
（2）可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。
（3） 。
【实验验证】
【实验结论】
（1）CO2 与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物，化学方程式为 。
（2）通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na2O2）着火，不能用CO2熄灭。
甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体，并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题。
（1）实验仪器a的名称是_____________
（2）甲同学用KMnO4固体制取O2，发生装置应选用上图中的___________装置（填编号），该反应的化学方程式为_____________________；当_________________时开始收集氧气。
（3）乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象解释不合理的是_________（填序号）
a．产生的CO2直接使石蕊变红
b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（4）丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。
①制取氨气反应的化学方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化学式为： 。
②制取并收集NH3，应该从上图中选择的收集装置是 。
金属铁及其化合物之间有如下转化关系：请回答下列问题：
（1）A是 ；B是 ；
（2）写出A→B或A→C的化学反应方程式（任选一个）： ．
（3）常温下，铁生锈的条件是铁接触空气中的 和
（4）防止钢铁制品生锈常用的方法是（举一个实例）：
”表示氢原子，“
”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如下图所示的变化。
