题目内容

4．下列物质能够在溶液中大量共存的是（　　）
A．NaCl和KNO3B．H2SO4和Na2CO3C．MgSO4和Ba（OH）2D．NaOH和CuSO4

分析 根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．

解答 解：A、两种物质中的离子交换成分后不会生成沉淀、气体、水，所以能够共存，故正确；
B、硫酸中的氢离子会和碳酸钠中的碳酸根离子生成二氧化碳和水而不能共存，故错误；
C、硫酸镁和氢氧化钡反应会生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀而不能共存，故错误；
D、氢氧化钠中的氢氧根离子和硫酸铜中的铜离子会反应产生氢氧化铜沉淀而不能共存，故错误；
故选A．

点评 本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．

练习册系列答案
相关题目
14．下列物质的鉴别方法不正确的是（　　）
A．通过测导电性鉴别酒精和糖水
B．用蒸发的方法鉴别食盐水和蒸馏水
C．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳气体
D．通过磁铁吸引鉴别易拉罐是铝制还是铁制
15．保护环境，提倡“低碳生活”，是我们应共同关注的社会问题．
（1）为控制汽车尾气给空气造成的污染，要在燃料的使用和管理等方面采取一些有效措施．
图1中公交车使用的天然气主要成分是甲烷；
图2是我国自行研制的氢动力概念跑车，氢气作为最清洁的燃料的原因是燃烧产物只有水，无污染．但氢动力汽车目前还不能普及，原因是不易贮存．（答一定即可）
（2）煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化碳等污染物．在一定条件下，二氧化硫和二氧化氮能发生反应：SO2+NO2═SO3+X．其中X的化学式为NO．
（3）生活中，人们常常利用燃烧燃料反应产生的能量来做饭、取暖．下列有关说法正确的是C．
A．化学反应过程中都会发生放热现象
B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C．在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的．
（4）有一类有机物-烷烃，其中只含有C、H．现列出其中一些物质的名称和化学式：
Ⅰ、由上述事实推测该类物质的名称与碳原子个数有关．
Ⅱ、丁烷的化学式为C4H10．
Ⅲ、烷烃在空气中充分燃烧的产物与酒精燃烧的产物相同，请写出丙烷（C3H8）在空气中充分燃烧的化学方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．
 名称 化学式
 甲烷 CH4
 乙烷 C2H6
 丙烷 C3H8
12．如图是电解水的简易装置：
（1）C试管中收集到的气体与 D试管中收集到的气体的体积比为2：1；该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）实验开始前向水中加入少量稀硫酸的目的是增强水的导电性．
（3）根据以上实验事实得出：水是由氢元素和氧元素组成的．
19．如图是分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图．请回答下列问题：
（1）仪器①的名称是分液漏斗；②的名称是集气瓶；
（2）表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；MnO2的作用是催化作用，加快了过氧化氢的分解速率；
（3）检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明收集满；
（4）实验室常用①高锰酸钾分解②过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是②，其理由是操作简单，安全环保．
9．如图是某种加碘食物标签的一部分，请仔细阅读后回答以下问题：
（1）碘元素被称为“智力之花”，碘的缺乏会导致甲状腺激素分泌不足，若人幼年时体内甲状腺激素缺乏会患呆小症，导致身材矮小、智力低下．
（2）由于标签上氯化钠的含量已模糊不清，为了测定食盐中氯化钠的含量，某同学取12克样品加水溶解过滤后，加入足量的硝酸银溶液，生成可白色的氯化银沉淀28.7克．试计算该食盐中氯化钠的质量分数．
16．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（　　）
A．原子是最小的粒子不可再分B．气体分子间只有引力没有斥力
C．三种微粒都可以构成物质D．铝原子与铝离子的化学性质相同
13．下列物质属于混合物的是（　　）
A．氧气B．生铁C．氯酸钾D．高锰酸钾
14．某小组通过对人呼吸中各种气体体积分数的实验探究，得到下表所示数据：
XY二氧化碳水其他
呼入气体78%21%0.03%0.06%0.91%
呼出气体75%15%3.68%5.44%0.88%
（1）该小组用图所示方法收集呼出气体，该方法的名称是排水法．
（2）X是氮气，Y是氧气．
（3）判断集气瓶中已收集满呼出气体的实验现象是有大量的气泡冒出，集满呼出气体的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3）人体在呼吸过程中，使气体Y减少二氧化碳增多的理由是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解．

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