题目内容

掌握好物质的性质、用途是学好化学的基础.请完成以下填空:
(1)浓硫酸能使白纸变黑,是因为它有
 
性;
(2)用一氧化碳可以用来冶炼铁,是因为它有
 
性;
(3)铁粉常用于食品中做“双吸剂”以防食品氧化受潮,是因为铁生锈会与空气中的
 
和
 
反应;
(4)石蕊试液常用作酸碱指示剂,是因为酸性溶液能使紫色石蕊试液变
 
;
(5)二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,所以二氧化碳常用于
 
;
(6)氢气作为燃料,常用于航天航空工业,氢气用作燃料的优点是
 
(任写一点)
考点:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,二氧化碳的用途,一氧化碳的化学性质,金属锈蚀的条件及其防护,酸碱指示剂及其性质,氢气的用途和氢能的优缺点
专题:物质的性质与用途
分析:物质的性质决定物质的用途,浓硫酸具有脱水性;一氧化碳具有还原性;铁生锈是与空气中的氧气和水同时接触;紫色石蕊试液遇酸变红;二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,用于灭火;氢气燃烧只生成水,不污染空气,氢气燃烧的发热量高,制取氢气的原料水来源丰富,这是氢气是未来理想能源的优点;氢气燃烧就是氢气和氧气反应生成了水.
解答:解:(1)浓硫酸具有脱水性,使白纸炭化,因此浓硫酸能使白纸变黑.
(2)一氧化碳具有还原性,可以用一氧化碳冶炼铁.
(3)铁生锈是与空气中的氧气和水同时接触,用铁粉作“双吸剂”,以防食品氧化受潮,其主要作用是吸收空气中的氧气和水蒸气;
(4)紫色石蕊试液遇酸变红.
(5)二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧,所以二氧化碳可用来灭火.
(6)氢燃料汽车使用过程中发生反应是氢气的燃烧,氢气燃烧只生成水,不污染空气,氢气燃烧的发热量高,制取氢气的原料水来源丰富,这是氢气是未来理想能源的优点.
故答案为:(1)脱水;(2)还原;(3)氧气和水蒸气;(4)灭火;(5)灭火;(6)无污染或燃烧值高或资源广泛.
点评:本题考查了物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们加强对课本基础知识的储备,以便灵活应用.
练习册系列答案
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某研究性学习小组的同学在用硫酸溶液处理废锌片时发现产生的气体具有刺激性气味,同时发现试管外壁发烫,这咱现象引起同学们的思考和研究.

【查阅资料】①通常情况下,SO2为无色,有刺激性气味的有毒气体,易溶于水;SO2能与NaOH溶液反应生成Na2SO3和一种常见物质;滴有酚酞试液的NaOH溶液呈红色,SO2能使其红色逐渐变浅甚至褪色;
②浓硫酸具有吸水性,可作干燥剂.
【分析讨论】根据试管发烫的现象分析,说明锌与硫酸的反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应.
【提出猜想】对生成的气体进行猜想;
猜想1:可能是H2;
猜想2:可能是SO2,做出此猜想的理由是
 
;
猜想3:可能是H2和SO2的混合气体.
【实验方案】研究性学习小组的同学设计了如图所示的装置进行探究(夹持仪器已省略,假设装置中的反应都进行完全).
【问题讨论】
(1)小组内一同学认为猜想1不需做实验即可排除,理由是
 
.
(2)若装置A溶液红色变浅,装置C无明显现象,则猜想2成立.
(3)若装置A溶液红色变浅,装置C的现象为
 
则猜想3成立.
【思维拓展】
(1)锌与硫酸溶液反应的产物与硫酸溶液的浓度有关.
(2)实验室中可以用氢氧化钠的溶液吸收二氧化碳,反应的化学方程式是
 

(3)小组内一同学将集满SO2的试管倒立在盛有NaOH溶液的烧杯中(如图2),观察到的现象
 
;该同学认为通过此现象能得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论,其他同学认为这一结论不严谨,理由是
 
.

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