题目内容

如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）

A. 40℃时，甲饱和溶液质量大于乙的饱和溶液质量

B. 20℃时，甲、乙溶液中溶质质量分数相等

C. 升高温度可将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液

D. 将40℃时甲的饱和溶液降温至20℃，析出晶体质量为20 g

练习册系列答案
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酸类物质具有相似的化学性质，本质的原因是（ ）

A. 酸都含有酸根 B. 酸在水溶液中都能解离出

C. 酸都能与指示剂作用  D. 酸是由多种元素组成的

实验室制取气体时需要的一些装置如图1所示，请回答下列问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：①_____，②_____。

（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____，装置中使用分液漏斗的优点是_____。

（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_____（填字母序号）。

（4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_____。

（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____。

（6）二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，二氧化硫的密度比空气大，且会与氢氧化钠溶液反应，用图2甲乙装置收集并处理尾气的连接顺序为：_____（填字母），乙装置中漏斗的作用为_____。

利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是(　　)

A. 通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量

B. 利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸

C. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应

D. 该装置的左半部也可用于制取氧气

闪锌矿（主要成分为ZnS）经熔烧得锌熔砂，锌熔砂主要含ZnO、ZnFe2O4，以及少量CuO，工业上用其制备金属锌，具体过程如图所示。

（1）进行反应①时，要将锌熔砂粉粹成细小颗粒，目的是_____。

（2）操作X的名称是_____；经该操作得到的ZnSO4溶液仍然浑浊，可能的原因是_____。

（3）ZnFe2O4可看作两种氧化物的结合物，与稀H2SO4反应产生两种盐，分别是ZnSO4和_____（填化学式）。

（4）参加反应②的物质为ZnSO4和_____（填化学式）。

（5）气体M如果直接排放，会造成的大气污染，气体M为_____（填名称）。

（6）写出反应④的化学方程式_____。

如图所示实验操作正确的是（　　）

A. 测溶液的pH B. 读出液体体积

C. 稀释浓硫酸 D. 移走蒸发皿

A～F是初中化学常见的物质，其中A、C能发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；E常用于改良酸性土壤：C和F反应得到浅绿色溶液；A和B两种溶液反应生成蓝色沉淀：B和D两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀。各物质间的反应关系如图所示(图中“一”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物和生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：

(1)E物质的化学式是_____。

(2)D→A的化学方程式为_____。

(3)C和F反应的化学方程式为_____。

(4)B和D反应的化学方程式为_____。

(5)将A溶液与C溶液充分混合，测得反应后溶液的pH＞7，此时溶液中大量存在的离子有_____(填离子符号)。

下列物质俗称与化学式相对应的是( )

A. 水银﹣Ag B. 干冰﹣H2O

C. 苛性钠﹣NaOH D. 生石灰﹣Ca(OH)2

如图为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字(I为碘的元素符号)。由此，你得到的信息和作出的猜测是

A. 此盐为纯净物

B. “加碘食盐”中的“碘”是碘单质

C. “加碘食盐”可能不易溶于水

D. “菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定

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