题目内容
对实验进行改进是创新的表现方式之一．下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：（1）图中A装置可用作实验室制取______的发生装置，（填化学式，答一种即可）并写出实验室制取该气体的化学方程式______；
（2）小张从装置A得到启发，在大试管中增加了隔离铜丝网，设计成装置B用于制H2，相对于用A装置制H2，用B装置的优点是______；
（3）小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置，准备用于制取少量H2，你认为C、D装置中哪一种装置更好______（填字母代号）．小李从家中找出了废旧干电池皮（含单质锌）、牙膏皮（含单质铝），稀硫酸、食醋，用于制H2的最佳化学反应方程式是______．
解：（1）实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳，反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，可选用A装置作为发生装置；反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）将锌粒放在铜网上，稀硫酸放在试管中，此装置可以随时控制反应的发生和结束；
（3）C装置可用向下排空气法收集到氢气，D装置会造成生成的部分氢气从两试管之间的缝隙跑掉；实验室通常用锌和稀硫酸反应制取氢气，也就是用小李找到的废旧干电池皮和稀硫酸反应制取氢气，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气．
故答案为：（1）CO2； CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）可以随时控制反应的发生和结束；
（3）C；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
分析：（1）选用此装置应满足的条件是：反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温；熟记常用的化学方程式．
（2）从操作是否简单、是否节约药品、是否方便使用、是否会造成污染等角度进行分析．
（3）D装置会造成生成的部分气体从两试管的缝隙中逸出；根据实验室制氢气的反应原理进行分析．
点评：本道题主要考查的是让学生从两个相似的装置中选择出更好的装置，并说出其优点，考查了学生用比较的方法进行分析问题的能力．
（2）将锌粒放在铜网上，稀硫酸放在试管中，此装置可以随时控制反应的发生和结束；
（3）C装置可用向下排空气法收集到氢气，D装置会造成生成的部分氢气从两试管之间的缝隙跑掉；实验室通常用锌和稀硫酸反应制取氢气，也就是用小李找到的废旧干电池皮和稀硫酸反应制取氢气，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气．
故答案为：（1）CO2； CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）可以随时控制反应的发生和结束；
（3）C；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
分析：（1）选用此装置应满足的条件是：反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温；熟记常用的化学方程式．
（2）从操作是否简单、是否节约药品、是否方便使用、是否会造成污染等角度进行分析．
（3）D装置会造成生成的部分气体从两试管的缝隙中逸出；根据实验室制氢气的反应原理进行分析．
点评：本道题主要考查的是让学生从两个相似的装置中选择出更好的装置，并说出其优点，考查了学生用比较的方法进行分析问题的能力．
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