题目内容
12．化学与生活密切相关，学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题，请按要求回答下列问题．（1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的”铁“指的是元素（填“单质”、“元素”或“原子”）．
（2）校园内铁质车棚易生锈的原因是铁和空气的氧气、水发生了反应．
（3）某小型木材加工车间不慎着火，工人立即用水灭火，其原理降低温度到着火点以下．（降低温度至着火点一下）．
（4）许多家庭做饭用罐装的”煤气“做燃料，罐中所装的是液化石油气，它是石油化工的一种产品，石油属于不可再生（”可再生”或“不可再生”）能源．
分析 根据已有的知识进行分析解答，物质是由元素组成的，铁与水和氧气并存易生锈，根据灭火的原理解答，根据石油是不可再生的能源解答．
解答 解：（1）强化铁酱油中的铁是指铁元素，故填：元素；
（2）铁质车棚易生锈的原因是铁和空气的氧气和水同时接触发生反应的结果，故填：氧气，水；
（3）用水灭火能将温度降低到可燃物的着火点以下，故填：降低温度到着火点以下；
（4）石油是不可再生的能源，故填：不可再生．
点评 本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
相关题目
小红欲配置25℃时700g KNO3饱和溶液（已知该温度下KNO3的溶解度为40g），她的过程如下：
3．某同学设计的实验方案，能够达到目的是（ ）
| A． | 用稀盐酸除去CuO中混有的少量铁粉 | |
| B． | 用NaOH溶液除去CO2中混有的少量HCl | |
| C． | 用灼热的铜网除去N2中混有的少量O2 | |
| D． | 用酸碱指示剂区别NaOH溶液和Na2CO3溶液 |
20．结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述：二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集．某化学小组分成两组进行实验，研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题．
【查阅资料】二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液．
【知识储备】写出下列化学方程式：
①实验室制备二氧化碳的反应CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
②二氧化碳与水反应CO2+H2O=H2CO3．
（1）实验一：
步骤一：室温下，取大小相同的两个集气瓶，用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体，小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水，瓶1用玻璃片盖好，瓶2盖上胶塞迅速振荡后，取下胶塞盖好玻璃片，两瓶静置相同的时间．
步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶，观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快．
【实验结论】该实验说明，二氧化碳溶于水的量的多少与C（填字母序号）有关．
A．水量的多少 B．水的温度 C．气体与水的接触面积 D．气体与水的接触时间
【实验二】
室温下，用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳；用图2所示装置，收集一瓶二氧化碳．用pH计测得室温下三种液体的pH，记入下表．
【实验结论】
由a3数据可知，用图2所示装置收集二氧化碳时，二氧化碳在水中溶解的量很小．
根据上述结论，推测a1、a2和a3由小到大的顺序是a2＜a3＜a1．
【反思与交流】饱和碳酸氢钠溶液的作用是除去挥发出的HCl．
【实验结论】用图2所示装置，可以收集二氧化碳．
【查阅资料】二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液．
【知识储备】写出下列化学方程式：
①实验室制备二氧化碳的反应CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
②二氧化碳与水反应CO2+H2O=H2CO3．
（1）实验一：
步骤一：室温下，取大小相同的两个集气瓶，用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体，小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水，瓶1用玻璃片盖好，瓶2盖上胶塞迅速振荡后，取下胶塞盖好玻璃片，两瓶静置相同的时间．
步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶，观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快．
【实验结论】该实验说明，二氧化碳溶于水的量的多少与C（填字母序号）有关．
A．水量的多少 B．水的温度 C．气体与水的接触面积 D．气体与水的接触时间
【实验二】
室温下，用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳；用图2所示装置，收集一瓶二氧化碳．用pH计测得室温下三种液体的pH，记入下表．
| 液体 | 所用蒸馏水 | 试管内 | 烧杯内 |
| pH | a1 | a2 | a3=6.94 |
由a3数据可知，用图2所示装置收集二氧化碳时，二氧化碳在水中溶解的量很小．
根据上述结论，推测a1、a2和a3由小到大的顺序是a2＜a3＜a1．
【反思与交流】饱和碳酸氢钠溶液的作用是除去挥发出的HCl．
【实验结论】用图2所示装置，可以收集二氧化碳．
4．下列有关环境和能源的说法中，错误的是（ ）
| A． | 生活污水应集中处理达标后排放 | |
| B． | 煤、石油、天然气都属于不可再生能源 | |
| C． | 使用乙醇汽油可以节省石油资源，减少汽车尾气污染 | |
| D． | 二氧化碳含量增大会使温室效应加剧，属于空气污染物 |
1．
现有CO、CO2混合气体，小芳同学按如下顺序进行操作（如图所示装置中a是弹簧夹，b是分液漏斗活塞）：CO、CO2→①关b开a；②通入混合气体；③收集气体；④关a开b；⑤收集气体．通过上述操作小芳（ ）
现有CO、CO2混合气体，小芳同学按如下顺序进行操作（如图所示装置中a是弹簧夹，b是分液漏斗活塞）：CO、CO2→①关b开a；②通入混合气体；③收集气体；④关a开b；⑤收集气体．通过上述操作小芳（ ）| A． | 只收集到CO气体 | B． | 只收集到CO2气体 | ||
| C． | 先收集到CO气体，后收集到CO2气体 | D． | 先收集到CO2气体，后收集到CO气体 |