下列说法中错误的是( )A．海水.湖水是混合物.氢气燃烧生成的水是化合物.氧化物B．氢气和氧气反应生成水.说明水是由氢.氧两种元素组成的C．电解水生成氢气和氧气.说明水是由氢气和氧气组成的D．水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应.氧气燃烧生成水的反应是化合反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．下列说法中错误的是（　　）

	A．	海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是化合物、氧化物
	B．	氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢，氧两种元素组成的
	C．	电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
	D．	水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应，氧气燃烧生成水的反应是化合反应

分析 A、根据混合物和纯净物的区别考虑；
B、根据水的组成考虑；
C、根据电解水实验的结论考虑；
D、根据化合反应和分解反应的特点考虑．

解答解：A、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等属于混合物，湖水中含有水，溶进去的空气，属于混合物，水属于化合物、氧化物，故A说法正确；
B、因为氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，所以根据质量守恒定律可知，生成的水中含有氢元素和氧元素，故B说法正确；
C、电解水实验说明了水是由氢、氧两种元素组成，如果水是由氢气和氧气组成的，就成了混合物了，故C说法错误；
D、氢气燃烧生成水，反应物是两种，生成物是一种属于化合反应，水电解生成氢气和氧气，反应物为一种，生成物为两种属于分解反应，故D说法正确．
故选C．

点评解答本题要注意化合反应是多变一的反应，分解反应是一变多的反应．

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13．

实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，写出有关反应的化学方程式．
【查阅资料】过氧化氢制氧气的催化剂有很多种，如金属氧化物，过氧化氢酶和某些盐类物质等等．
【提出问题】硫酸铜溶液能作过氧化氢制氧气的催化剂吗？如果可以，影响其催化效果的因素有哪些？
【猜想与验证】硫酸铜溶液能作过氧化氢制氧气的催化剂，且其酸碱性对催化效果有影响．
【完成实验】本实验在常温下进行

实验编号	反应物	催化剂
①	10mL5%H₂O₂溶液	无
②	10mL5%H₂O₂溶液	10滴0.1%CuSO₄溶液
③	10mL5%H₂O₂溶液+少量HCl溶液	10滴0.1%CuSO₄溶液
④	10mL5%H₂O₂溶液+少量NaOH溶液	10滴0.1%CuSO₄溶液

【分析数据、得出结论】
（1）由实验①和实验②对比，可以探究CuSO₄能够加速过氧化氢溶液的分解．
（2）若要证明CuSO₄是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和化学性质不变．
（3）实验编号②③④中，测得生成氧气的体积随时间变化的关系如图所示．分析该图能够得出的实验结论是硫酸铜溶液能作过氧化氢制氧气的催化剂，且其酸碱性对催化效果有影响．
（4）请你再写出一种影响硫酸铜催化效果的因素硫酸铜溶液的浓度．
【继续探究】请你写出一种影响硫酸铜溶液催化效果的因素（与之前因素不相同），并设计实验进行探究
猜想与验证：温度对硫酸铜溶液催化效果有影响．
实验探究：在不同温度下，取两支试管分别加入相同体积10mL5%的H₂O₂溶液，加入相同体积和浓度的硫酸铜溶液，比较收集一瓶气体所需要的时间．

14．用化学用语填空：
（1）氧化铜：CuO；
（2）空气中含量最多的气体是：N₂；
（3）三氧化二铝：Al₂O₃；
（4）氢气：H₂；
（5）在空气中燃烧时火焰呈淡蓝色的固体物质是：S．

11．下列物质俗称（或主要成分）与化学式相对应的是（　　）

18．比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学变化的表达式：C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂，2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O，2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂
（1）找出它们的共同点，并写出其中的三点：
①都属于化合反应，②反应条件都是点燃，③都是氧化反应；
（2）找出其中一个反应与另外两个的一个不同点2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂与其它两个不同之处是反应物是一种化合物和一种单质．

8．从氧气、氮气、干冰、氯酸钾、氯化钾几种物质中选择合适的物质用化学式填空：
（1）可用于充气包装使食品保鲜的是N₂
（2）可用于急救病人的是O₂
（3）可用于人工降雨的是CO₂
（4）由两种元素组成而不是氧化物的是KCl．

15．逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下逻辑合理的是（　　）

	A．	离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
	B．	氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物
	C．	燃烧伴随发光放热的现象，伴随发光放热现象的不一定是燃烧
	D．	单质中含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质

12．空气和水都是宝贵的自然资源．

（1）如图1所示是测定空气中氧气体积分数的实验示意图．
①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是烧杯中的水将流入集气瓶内约到刻度1处．
②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是AB（填序号）．
A．使用的红磷量不足　B．装置气密性不好C．实验中弹簧夹没有夹紧
（2）某城市住宅饮用水的处理过程如图2所示．
（1）步骤①网格净水原理类似于③步骤（填“②”“③”或“④”等序号）．
（2）步骤②所起的作用是C（单选，填选项序号）．
A．杀死水中的细菌B．减少水中氧气
C．使泥沙沉积至底部D．分解有毒物质
（3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是不是硬水，可选用的试剂是肥皂水；若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法煮沸．
（4）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起吸附作用．

13．在①洁净的空气；②液氧；③四氧化三铁；④高锰酸钾；⑤二氧化碳；
（1）属混合物的是①；
（2）属于氧化物的是③⑤；
（3）属于化合物的是③④⑤；
（4）属于单质的是②．

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