题目内容
7.下列叙述正确的是BDA.青少年的生长过程需要大量蛋白质,所以要多吃水果
B.油脂和糖类物质都能够为人体提供热量
C.合成纤维、合金、合成橡胶都是合成材料
D.把氮气充入食品包装袋中延缓食品变质.
分析 A、根据蛋白质的食物来源进行分析判断;
B、根据糖类和油脂是供能物质进行解答;
C、根据合金是金属材料,合成纤维、塑料、合成橡胶是三大合成材料;
D、根据氮气化学性质稳定进行解答.
解答 解:A、蛋白质主要存在于动物肌肉、奶类、蛋类、豆类及制品中,而不是水果中,故A错误;
B、糖类和油脂是供能物质,能为人体提供热量,故B正确;
C、合金属于金属材料,故C错误;
D、氮气化学性质很稳定,且本身无毒,不与食品发生化学反应,可以用于充入食品包装袋中延缓食品变质,故D正确.
故选BD.
点评 “关注生命,呵护健康”是人类不断探求的永恒主题,营养物质、化学元素与人体健康间的相关问题,既是社会热点,也是重要的中考热点之一.
练习册系列答案
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17.下列说法正确的是( )
| A. | 在物理变化中,分子的组成和结构发生了改变 | |
| B. | 化学变化的过程就是分子的间隔和排列方式发生改变的过程 | |
| C. | 分子可以直接构成物质,原子不可以直接构成物质 | |
| D. | 化学变化的实质是破坏旧分子,形成新分子 |
18.用一种试剂鉴别盐酸、氯化钠和氢氧化钙三种溶液,应选用的试剂是( )
| A. | 酚酞试液 | B. | 石蕊试液 | C. | 蓝色石蕊试纸 | D. | 红色石蕊试纸 |
15.向酸碱溶液里滴加指示剂,改变颜色的是( )
| A. | 酸或碱 | B. | 指示剂 | C. | 溶液中的水 | D. | 其他物质 |
2.学习了海水中的化学资源后,你认为海水中含量最多的盐是( )
| A. | NaCl | B. | MgCl2 | C. | K2SO4 | D. | CaCl2 |
19.农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素.下列化肥中,属于复合肥料的是( )
| A. | 磷酸二氢钾(KH2PO4) | B. | 尿素[CO(NH2)2] | ||
| C. | 磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2] | D. | 硫酸钾(K2SO4) |
17.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)【问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢
(2)【[猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)[实验验证]
(4)【结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
【实验目的】探究反应前后Al2O3的质量是否改变
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量为M克;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的Al2O3进行过滤,洗涤,干燥,称量;④则反应前后Al2O3的质量为M克.
【讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究反应前后Al2O3的化学性质是否改变(或反应前后Al2O3是否转化为其他物质).
(1)【问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢
(2)【[猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)[实验验证]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 | 常温下过氧化氢溶液不分解 | |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 |
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
【实验目的】探究反应前后Al2O3的质量是否改变
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量为M克;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的Al2O3进行过滤,洗涤,干燥,称量;④则反应前后Al2O3的质量为M克.
【讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究反应前后Al2O3的化学性质是否改变(或反应前后Al2O3是否转化为其他物质).