题目内容
【题目】九年级化学实验小组在实验室选用了如下几种装置来制取气体。
（1）填出图中有②的仪器的名称。②________________
（2）实验小组用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他们应选择的发生装置为________________。
（3）如果用高锰酸钾来制取氧气，他们应选择的发生装置为________________。
（4）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有___________________、___________________。
（5）学习化学的一个重要途径是________________。________________是这个重要途径的重要手段。
【答案】水槽 B A 气体密度小于空气 易溶于水 科学探究 实验
【解析】
（1）图中②的仪器的名称是水槽；
（2）实验小组用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他们应选择固液不加热装置，发生装置为B。
（3）如果用高锰酸钾来制取氧气，应选择固固加热装置，他们应选择的发生装置为A。
（4）E表示的是向下排空气法收集气体装置，若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有气体密度小于空气、易溶于水。
（5）学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是这个重要途径的重要手段。
【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
A | B | C | D | |
实 验 装 置 |
硫在氧气中燃烧 |
测定空气中氧气含量 |
铁丝在氧气中燃烧 |
排水法收集氢气 （氢气难溶于水） |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集满 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】实验室常用氯酸钾或过氧化氢溶液抽取氧气，现提供下图装置进行实验，回答问题：
（1）写出编号仪器的名称①__________；②__________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化钙的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为________（填字母），二氧化锰在该反应中做______，实验结束时撤装置，应进行的操作是________；A装置中试管口略向下倾斜的目的是________。
（3）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择_________（填字母）组合成发生装置；若用向上排气法收集氧气，检验氧气集满的方法是：__________。导气管深入集气瓶底部是为了________。
（4）若用下图装置进行“排空气法”收集制取H2，请把图中的“导气管”补画完整。________
（5）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体（2NO+O2═2NO2）。为了收集纯净的NO气体，利用下图所示仪器Ⅰ、Ⅱ。用胶管将___________（填导管口字母）与c相连组成收集装置。收集时应先在Ⅰ中________________。
（6）要验证氧气中混有二氧化碳和水蒸气，可选下列装置_________进行验证。
（7）取氯酸钾和二氧化锰的混合物60g放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表：
反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
剩余固体质量/g | 5.1 | 4.5 | 4.2 | 4.08 | 4.08 | 4.08 |
①.生成氧气的质量为_________g
②.求原混合物中二氧化锰的质量________？（根据化学方程式写计算）
