题目内容
利用海水可以制备金属单质，其流程如下图所示：
(1)步骤③中涉及的化学反应方程式为______________________________________
____________________。
(2)通过
以下步骤可以制取金属Y：
―→
步骤④中涉及的化学反应方程式为________________；该反应的类型为________。
(1)Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O
(2)MgCl2
Mg＋Cl2↑ 分解反应
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C（金刚石）+2 X ,请推出X的化学式 。
水是生命之源，某兴趣小组通过右图装置来探究水的组成。
厦门市正在建设海水淡化厂。下图是小红制作的海水综合利用图，请填空：
(1)海水中还有一种最重要的物质没有在上图中列出，其化学式为________；
(2)选择上图中的物质，将其化学式填入下表(各举一例)：
| 物质类别 | 酸 | 碱 | 盐 |
| 化学式 |
(3)以上图中的物质为原料(可配合其他化学原料)制取上图中没有的物质，请写出一个符合要求的化学方程式：_______________
__________________________________；
(4)厦门市年人均水量为871 m3，只有全国年人均的40%，福建省年人均的25%，远低于国际年人均水资源的警戒线1 700 m3，有专家建议该市可从空中和海水中获得水资源；
①从空气中取水是________(填“物理”或“化学”)变化，理由是_________________；
②从海水淡化厂排出的高浓度盐溶液也是污染物，你认为应该如何处理？___________。
十一单元学习结束后，同学们走进实验室按下图的操作流程进行实验，回答下列问题：
；
磷的目的是 ；
学习合金知
再向烧杯中加入一定量的水；