题目内容
17．依据所学化学知识回答：（1）为了减慢大气中CO2含量的增加． 以下建议可行的是（填序号）①③．
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；
③植树造林，禁止乱砍滥伐．
（2）生活中可以用肥皂水区分硬水和软水，可以通过煮沸的方法降低水的硬度．
（3）下列各种水中属于纯净物的是③ （填序号）．
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤冰水
（4）下图所示的3个实验，A中水发生了物理（填“物理”或“化学”）变化；B中试管1内得到的气体为氢气；C中净化水的方法是过滤和吸附．
（5）写出电解水反应的文字表达式，在对应物质名称下注明化学式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
H2O H2 O2．
分析 （1）减缓大气中CO2含量的增加的思路一是减小排放、二是增加二氧化碳的消耗．
（2）根据硬水与软水的检验方法、降低水的硬度的方法进行分析解答．
（3）据纯净物的概念分析．
（4）根据化学变化与物理变化的概念，以及电解水的现象，并结合水的净化水的方法进行解答．
（5）据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法进行书写并注明化学式即可．
解答 解：（1）了减缓大气中CO2含量的增加的主要方法一是开发利用新的清洁的能源，减少化石能源的利用．二是加大植树造林的力度，提高二氧化碳的吸收能力．
故答案为：①③．
（2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．
故答案为：肥皂水；煮沸．
（3）由一种物质组成的物质为纯净物，在矿泉、自来水、蒸馏水、汽水、冰水中，只有蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；
故答案为：③．
（4）图A是水的沸腾，水由液体变成气体，没有生成其他物质，属于物理变化．
试管1与电源负极相连，试管1中气体体积约为试管2中气体的两倍，可判断试管1中气体为氢气．
C中小卵石、石英砂、蓬松棉和滤纸功能一样，起到过滤作用，活性炭起吸附作用．
故答案为：物理；氢气；过滤．
（5）水在通电条件下分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
H2O H2 O2
故答案为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
H2O H2 O2
点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．
名题金卷系列答案
优加精卷系列答案| A． | H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2↑ | B． | HgO$\stackrel{加热}{→}$Hg+O2↑ | ||
| C． | NaCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2↑ | D． | H2CO3→H2O+CO2↑ |
| A． | 该物质由碳、氢、氮三种元素组成 | |
| B． | 该物质的分子中含有6个碳原子，8个氢原子，2个氮原子 | |
| C． | 相对分子质量为108 | |
| D． | 其中碳元素的质量分数约为66.7% |
如图所示，该装置在化学实验中有洗气、检验、收集、储气等多种用途：| A． | 用澄清的石灰水来鉴别二氧化碳和氧气 | |
| B． | 用带火星的木条鉴别氧气和氮气 | |
| C． | 用对着玻璃片呵气的方法证明呼出的气体中所含的水蒸气比空气中多 | |
| D． | 用观察颜色的方法区别O2和CO2 |
| A． | 若C、D分别是盐和水，则A、B一定是酸和碱 | |
| B． | 若A、B、C、D都是化合物，则该反应一定是复分解反应 | |
| C． | 若A和C是单质，B和D是化合物，则该反应一定是置换反应 | |
| D． | 若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D不可能是两种沉淀 |
| A． | 11.10 g | B． | 15.00 g | C． | 16.65 g | D． | 19.82g |