题目内容

10．在一布满干草的荒原上，因干旱炎热而发生大火，若某几个人正处于大火的下风处，当时没有更好的灭火器材，他们有脱离火险，可采用的方法是（　　）
A．迅速顺风跑去B．迅速将周围的草拔起露出一块空地
C．迅速迎风跑D．从脚下将干草点燃

分析 灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的．灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下．

解答 解：A、人跑的速度是比不过火燃烧的速度的，故错误；
B、拔草的速度过慢，是比不过火燃烧的速度的，故错误；
C、迅速迎风跑也会造成烧伤的危险，故错误；
D、从脚下将干草点燃，可使周围的可燃物消失，当火势蔓延而来时会因缺少可燃物而不会燃烧，从而保护自己，故正确．
故选D．

点评 本题考查学生对灭火原理知识的理解和火灾中自救的方法，并灵活应用到现实生活中以及实际解题当中．

练习册系列答案
相关题目
20．下列反应中，属于分解反应的是（　　）
A．酒精+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水B．氢气+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 水
C．氧化汞 $\stackrel{加热}{→}$ 汞+氧气D．乙炔+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
1．如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：A：CuO，D：Cu（OH）2，F：CO2．
（2）写出过程②的化学方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag，其基本反应类型是置换反应．
（3）写出固体A与气体E反应的化学方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（4）说出气体E的一种用途：作燃料．
18．一氧化氮在常温常压下难溶于水，密度比空气稍大，它能与氧气反应生成二氧化氮，二氧化氮是造成空气污染的气体之一．要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的方法是（　　）
A．B．
C．D．选方法A或方法C都行
5．A、B、C、D是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示（部分产物略去）：

（1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则C含有SO42-（填阴离子符号），反应②化学方程式为2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓，其基本反应类型为复分解反应；
（2）金属A为铁，反应①的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性强（填“强”或“弱”）；
（3）分离出反应②中蓝色沉淀的操作方法是过滤．
15．某同学用氯酸钾，二氧化锰为原料，在实验室制取氧气后，将残留物配制成一定质量分数的氯化钾溶液，方法是先提纯后配制．
（1）以下实验步骤：①溶解；②计算；③过滤；④称量；⑤蒸发⑥配制．
正确的操作顺序是①③⑤②④⑥．
（2）操作①、③、⑤中都用了玻璃棒，在①中用玻璃棒是为了加速固体溶解，在③中玻璃棒的作用是引流，在⑤中玻璃棒不断搅拌是为了搅拌．防止液体局部过热飞溅出来
（3）若在实验中氯化钾未经干燥直接配制溶液，则溶液中溶质的质量分数偏小（填“偏大“，“偏小“或“不变“，下同）．
（4）若用量筒取水时，俯视液面则所得溶液中溶质的质量分数偏大．
2．如图为A、B、C、D、E、F六种物质反应的相互关系．

图中“-”代表能相互反应，“→”代表转化关系，其中A为黑色固体，A与氧气不足量时反应生成B、与氧充分时反应生成C，其中C可以使澄清石水变浑浊； D是我们生活中常用的无色无味的液体；E能使带火星木条复燃；F的相对原子质量最小的元素的单质．请问你能试写出这些物质的分子式及化学方程式：
A是C   B是CO  C是CO2  D是H2O E是O2F是H2，
A→C的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
B→C的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
19．某实验小组用28g氯酸钾（KClO3）与二氧化锰的混合物共热制取氧气，当不再有气体产生时称量剩余固体质量为18.4g．
请计算：
（1）制取的氧气质量为9.6 g．
（2）混合物中二氧化锰质量．
1．按要求用适当的化学符号填空：
①2个铁离子2Fe3+；②2个氢分子2H2；③正六价硫的氧化物的化学式SO3．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网