题目内容
17.按所学初中化学知识填空.(1)最清洁的燃料是氢气.
(2)“汽水”中含有的一种酸是碳酸.
(3)能用于造纸工业原料的一种碱是氢氧化钠.
(4)电解水实验中正极产生的气体是氧气.
(5)蚊子体内含有甲酸,被蚊子叮咬后可涂肥皂止痒,则室温时肥皂水的pH>7.(填“>”、“<”或“=”)
分析 (1)最清洁的燃料是氢气;
(2)汽水中含有的一种酸为碳酸;
(3)氢氧化钠是能用于造纸工业原料的一种碱;
(4)根据电解水生成的气体是“负氢正氧”分析;
(5)根据肥皂水显碱性进行分析.
解答 解:(1)氢气燃烧产物是水,无污染,被认为是最清洁燃料;
(2)汽水中含有的一种酸为碳酸;
(3)氢氧化钠是能用于造纸工业原料的一种碱;
(4)在电解水实验中,正极产生的气体是氧气;
(5)肥皂水能够中和甲酸,说明肥皂水显碱性,pH大于7.
故填:(1)氢气; (2)碳酸;(3)氢氧化钠;(4)氧气;(5)>.
点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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5.安多夫是一种嫩肉粉,其主要成分碳酸氢钠(NaHCO3)和氯化钠.安多夫可促进肉类吸收水分,从而使肉质松软,达到鲜嫩爽滑的目的.小张发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中加入食醋等调料烧煮时会产生大量的气体,他对此颇感兴趣,决定对其进行探究.

【查阅资料】
(1)碳酸氢钠俗称“小苏打”、“重曹”,白色细小晶体,加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,440℃时完全分解.
(2)白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色.
【实验探究一】对烧煮时产生大量气体的成分和来源进行探究(1)小于对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体之外,还可能含有水蒸气和CO2.他设法收集气体样品并除去醋酸气体后,用图2实验装置进行验证.装置导气口连接顺序:气体样品dcba.
(2)小于对二氧化碳的来源作了两种猜测:
猜测①:二氧化碳可能是由碳酸氢钠与碳酸氢钠与醋酸反应生成的发生化学反应产生的;
猜测②:二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的,反应方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
针对以上猜测,小于设计了以下实验:
实验结论:猜想①、②都正确
【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量
实验2中,小于发现充分反应后,试管中仍留有一些白色固体粉末,通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠.小于想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量,于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9克,设计了如下实验方案:
(1)沉淀A的化学式是CaCO3,实验中加入过量CaCl2溶液的目的是使碳酸钠完全沉淀.
(2)该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是多少?(写出解题程)
(3)上述实验方案中,若沉淀A缺少“洗涤”操作,则会使测得样品中NaHCO3的质量分数偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(4)小明同学看到这个设计实验后,提出一个更简单的测定方法,如图4所示,设计思路如下:

①电子天平调零
②检查装置气密性
③在锥形瓶内装入M克安多夫样品,分液漏斗内装入足量浓盐酸
④称药品和装置的总质量W1克
⑤滴入浓盐酸
⑥无气泡产生后,再称整个装置的质量W2克
⑦(W2-W1)减轻的质量就是二氧化碳的质量
通过化学方程式计算NaHCO3的质量,最终达到计算安多夫样品中NaHCO3的质量分数的目的.
【方案评价】两位同学经过多次的实验测定后发现,得到的最终结果总是比真实值偏大,请你帮他们分析结果偏大的原因可能是浓盐酸挥发出氯化氢气体或CO2带出水蒸气.
【查阅资料】
(1)碳酸氢钠俗称“小苏打”、“重曹”,白色细小晶体,加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,440℃时完全分解.
(2)白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色.
【实验探究一】对烧煮时产生大量气体的成分和来源进行探究(1)小于对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体之外,还可能含有水蒸气和CO2.他设法收集气体样品并除去醋酸气体后,用图2实验装置进行验证.装置导气口连接顺序:气体样品dcba.
(2)小于对二氧化碳的来源作了两种猜测:
猜测①:二氧化碳可能是由碳酸氢钠与碳酸氢钠与醋酸反应生成的发生化学反应产生的;
猜测②:二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的,反应方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
针对以上猜测,小于设计了以下实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | |
| 实验1 | 取样与试管中,加入食醋 并将产生气体通入澄清石灰水中. | 有气泡产生 石灰水变浑浊. |
| 实验2 | 取安多夫样品少许加入试管中,加热使之充分反应,并把产生的气体通入澄清石灰水. | 试管口出现小水珠,澄清石灰水变浑浊,试管中残留白色固体粉末. |
【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量
实验2中,小于发现充分反应后,试管中仍留有一些白色固体粉末,通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠.小于想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量,于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9克,设计了如下实验方案:
(1)沉淀A的化学式是CaCO3,实验中加入过量CaCl2溶液的目的是使碳酸钠完全沉淀.
(2)该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是多少?(写出解题程)
(3)上述实验方案中,若沉淀A缺少“洗涤”操作,则会使测得样品中NaHCO3的质量分数偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(4)小明同学看到这个设计实验后,提出一个更简单的测定方法,如图4所示,设计思路如下:
①电子天平调零
②检查装置气密性
③在锥形瓶内装入M克安多夫样品,分液漏斗内装入足量浓盐酸
④称药品和装置的总质量W1克
⑤滴入浓盐酸
⑥无气泡产生后,再称整个装置的质量W2克
⑦(W2-W1)减轻的质量就是二氧化碳的质量
通过化学方程式计算NaHCO3的质量,最终达到计算安多夫样品中NaHCO3的质量分数的目的.
【方案评价】两位同学经过多次的实验测定后发现,得到的最终结果总是比真实值偏大,请你帮他们分析结果偏大的原因可能是浓盐酸挥发出氯化氢气体或CO2带出水蒸气.
12.我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”(流程简图如图所示),促进了世界制碱技术的发展.下列有关说法正确的是( )

| A. | 沉淀池中的反应物共含有五种元素 | |
| B. | 过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质 | |
| C. | 图中X可能是氨气 | |
| D. | 通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀 |
2.欲除去括号内的少量杂质,选用试剂不正确的是( )
| A. | NaOH溶液(Na2CO3)选用稀盐酸 | B. | C(CuO)选用稀硫酸 | ||
| C. | NaCl溶液[Ba(OH)2]选用硫酸铜溶液 | D. | MnO2(KCl)选用水 |
9.某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析.
【做出猜想】①可能是CaCO3:原因是石灰水与空气中的CO2反应.
②可能是Ca(OH)2:原因是溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出.
③还可能是Ca(OH)2和CaCO3.
【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中,加少量的水、震荡,发现试管底部有白色固体,于是他得出白色粉末是CaCO3的结论.乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是Ca(OH)2微溶于水.
为了得出较严密的结论,他们进行了下表所示实验,请完成实验报告:
由上述实验可知,白色粉末成分的猜想③是正确的.
【拓展反思】通过上述实验的探究,同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议,合理的是ab.
a.密封保存 b.使用前临时配制 c.禁止使用该试剂.
【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析.
【做出猜想】①可能是CaCO3:原因是石灰水与空气中的CO2反应.
②可能是Ca(OH)2:原因是溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出.
③还可能是Ca(OH)2和CaCO3.
【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中,加少量的水、震荡,发现试管底部有白色固体,于是他得出白色粉末是CaCO3的结论.乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是Ca(OH)2微溶于水.
为了得出较严密的结论,他们进行了下表所示实验,请完成实验报告:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液 | 溶液呈红色 | 白色粉末中 含有Ca(OH)2 |
| ②往上述试管残留的白色固体中加入稀盐酸 | 有气泡产生 | 白色粉末中含有CaCO3 |
【拓展反思】通过上述实验的探究,同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议,合理的是ab.
a.密封保存 b.使用前临时配制 c.禁止使用该试剂.
14.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应.测得反应前后各物质的质量如表:
则该密闭容器中发生的化学反应的基本类型为( )
| 物 质 | X | Y | Z | Q |
| 反应前质量/g | 222 | 0 | 2 | 6 |
| 反应后质量/g | 0 | 160 | 20 | 50 |
| A. | 化合反应 | B. | 分解反应 | C. | 氧化反应 | D. | 还原反应 |