题目内容

1．下列对一些事实的解释中，不合理的是（　　）
事        实解      释
A盛夏，昆明湖畔，荷香四溢分子在不停运动
B加压条件下，石油气液化后体积变小加压条件下，分子的体积都变小
C水在通电条件下，可分解为氧气和氢气化学反应中分子是可分的
D等体积的酒精和水充分混合后，体积小于二者之和分子间有间隔
A．AB．BC．CD．D

分析 根据微观粒子的性质和特征进行分析；微观粒子的主要特征有：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的；在化学变化中分子可分，原子不可分；在酸的溶液中因为都含有相同的氢离子，所以的性质．酸具有相似

解答 解：A、荷花香气的分子通过运动，向四周扩散，使人闻到香味，A的解释合理；
B、加压时分子之间的间隔变小，气体体积变小，所以加压石油气液化后体积变小，并不是分子体积变小，B的解释不合理；
C、水通电生成氢气和氧气，说明在化学变化中水分子是可以再分的，C的解释合理；
D、等体积的酒精和水充分混合后，体积小于二者之和，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确，D的解释合理．
故选B．

点评 物质都是由微小的粒子构成的，要建立微观粒子的模型，体会它与宏观物质的不同，会用微观的理论解释宏观变化．

练习册系列答案
相关题目
14．下列有关“碳循环”的说法中，不合理的是（　　）
A．绿色植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气
B．动物呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳
C．用石灰水吸收空气中过量的二氧化碳，以解决温室效应
D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等能源
15．在一次探究活动中，明明同学收集到如图所示的标签：若5%的葡萄糖溶液的密度为1.0g/mL，请你利用标签中的数据通过计算判断该标签信息是否真实．
9．空气是一种重要的自然资源，学习化学从认识空气、保护空气开始．
（1）空气中含有氧气、氮气、稀有气体等．是一种混合物（填物质类别）；空气中含量最多的气体的化学式是N2．
（2）事物都有两面性．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸，但薯片等易碎食品的充气包装袋袋中充入氮气比充入空气好，因为氮气的化学性质稳定，可以做保护气，空气中的氧气容易把食品氧化变质．
（3）如图所示，分别在针筒中压缩空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为气体分子之间的间隔比较大．
（4）在二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等物质中，不属于氧化物的是臭氧不属于空气污染杂物的是二氧化碳．
（5）煤中所含的硫燃烧会生成二氧化硫．单质硫燃烧的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
（6）地壳中含量最多的金属元素的Al；生物细胞中含量最多的元素是O；空气中含量最多的元素是N．（用元素符号填空）
（7）请写出一条保护空气的措施植树造林或少开私家车等．
16．如图中和分别表示氧原子和氢原子，其中所表示的粒子能保持水的化学性质的是（　　）
A．B．C．D．
6．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：

认真分析信息，回答：
（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是8；
（2）分析上表规律，可推知，表中X=17；
（3）表示的是（写粒子符号）Ca2+．
（4）写出一个由8、15号两种元素组成的化合物的化学式P2O5．
13．下列关于空气说法错误的是（　　）
A．按质量分数计算，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
B．空气是一种宝贵的自然资源
C．空气中含量最多的是氮气
D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越差
10．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空

（1）写出图中仪器a、b的名称 a试管，b集气瓶．
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，应选择的气体发生装置是B．
（3）若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一种无色、无味、密度比空气小且难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AC或AE．
11．写出下列反应的化学方程式：
（1）铁丝在氧气中燃烧的反应方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）利用高锰酸钾制取氧气的反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网