题目内容

7．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
A．将木头锯断B．铁生锈
C．瓷碗打碎D．水受热变成水蒸气

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化

解答 解：A、将木头锯断是将其分离开，属于物理变化，故A错；
B、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故B正确；
C、瓷碗打碎是其形状的改变，属于物理变化，故C错；
D、水受热变成水蒸气只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错．
故选B．

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

练习册系列答案
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8．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂，方法不正确的是（　　）
选项物质杂质（少量）加入试剂及用量
ACO2CO通过灼热的氧化铜
B铜粉铁粉足量的稀硫酸，过滤
CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的铁粉，过滤
DCOCO2通过灼热的氧化铜
A．AB．BC．CD．D
18．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（　　）
A．氯化钠 食盐   NaCl2B．碳酸氢钠 苏打  NaHCO3
C．氢氧化钙   熟石灰  CaOD．氢氧化钠  火碱    NaOH
15．用化学用语填空
（1）3个氨分子3NH3
（2）2个碳酸根离子2CO32-．
2．工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料．实验室桌面上的五个试剂瓶内（如图1）分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．

（1）小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是浓硝酸（填名称）；②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到C瓶的瓶口冒白雾，D瓶的瓶口无现象，说明C瓶内的是浓盐酸，D瓶内的是浓硫酸．
（2）小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了如图2框图．
注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出．
根据框图，依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识，回答下列问题．
Ⅰ．写出B瓶内物质的化学式Na2CO3，并写出②反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
Ⅱ．框图中的①反应所属的反应类型是复分解反应，操作N的名称是蒸发结晶．
Ⅲ．请选用一种物理方法鉴别A、B瓶内的物质：分别从两瓶内取少量固体溶于水，明显放热的为NaOH，否则为Na2CO3，在实验室中能否通过滴加酚酞试液来区别A、B的溶液？否（填“能”或“否”），为什么？碳酸钠溶液也显碱性．
（3）在实际工业生产中得到的B物质中往往会含有少量的NaCl，现在一烧杯中盛有20.4gB物质和NaCl组成的固体混合物．向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸．放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图3所示，请根据题意回答问题：
①当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH＜7（填＞、=、＜）．
②当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数．（计算结果保留一位小数）
12．现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液，为了鉴别这些溶液，将它们编号为A、B、C，并按如图步骤进行实验，观察到以下现象：

（1）写出试剂的名称①是无色酚酞溶液．
（2）写出A溶液的化学式：Ca（OH）2．
（3）写出A与B反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
（4）本实验如果将步骤①与步骤②颠倒，能否达到实验的目的？可以达到目的．
19．实验室制取有毒的氯气时，常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气，其反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO（次氯酸钠）+H2O．其中NaClO中的ClO原子团的化合价为-1，写出氯气和消石灰反应的化学方程式2Cl2 +2Ca（OH）2=CaCl2 +Ca（ClO）2 +2H2O．（工业上用它来制取漂白粉）
16．酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具．下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性．利用此表完成下列各小题：
离子OH-Cl-SO42-
H+ 溶、挥溶
Na+溶溶溶
Ca2+微溶微
Cu2+不溶溶
（1）查：CaSO4的溶解性微溶；
（2）写出表中空格处物质的化学式H2O；
（3）运用此表，写出一个生成蓝色溶液且属于中和反应的化学方程式：Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O．
17．下列离子在pH=2的无色溶液中能大量共存的是（　　）
A．K+、SO42-、Cl-B．OH-、CO32-、Ca2+C．Na+、SO42-、OH-D．Na+、Cu2+、NO3-

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