题目内容
18．
α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，如图是α-丙氨酸的分子结构模型图，下列对α-丙氨酸的叙述正确的是（ ）| A． | 由碳、氢、氧、氮四种原子构成 | B． | 氢元素的质量分数最大 | ||
| C． | 属于氧化物 | D． | 化学式为C3H7O2N |
分析 A．根据物质的结构来分析；
B．根据化合物中各元素的质量比来分析；
C．根据氧化物的概念来分析；
D．根据微观结构来分析．
解答 解：如图是α-丙氨酸的分子结构模型图，可知：α-丙氨酸的化学式为C3H7O2N．
A．该物质是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；
B．α-丙氨酸中，碳、氢、氧、氮4种元素质量比=（12×3）：（1×7）：（16×2）：（14×1）=36：7：32：14，可见其中碳元素的质量分数最大，故错误；
C．α-丙氨酸含有四种元素，而氧化物中只能含有两种元素，所以不属于氧化物，故错误；
D．由α-丙氨酸的分子结构模型图，可知：α-丙氨酸的化学式为C3H7O2N，故正确．
故选D．
点评 通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；通过分子、原子、离子、元素与物质之间的关系处理问题．
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8．作为新时代的中学生，我们要宣传科学，揭露伪科学．从科学的角度分析，下列信息中合理的是（ ）
| A． | 燃放鞭炮，能降妖除魔，不会造成空气污染 | |
| B． | 某报纸刊登一则头条新闻“新型催化剂使用后化学性质发生巨大改变” | |
| C． | 隐居在峡谷十年的易大师能点化“自来水”便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉 | |
| D． | 原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量 |
9．
课外兴趣小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2 所需的时间．
【进 行 实 验】如图是他们进行实验的装置图．请写出过氧化氢在二氧化锰的催化下发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．在B位置应选用向上排空气法 法来收集氧气（选填“向上排空气法”或“向下排空气法”），并画出于B收集图形．
【实验记录】
【结 论】该探究过程得出的结论是H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关．
【反 思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变．
课外兴趣小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2 所需的时间．
【进 行 实 验】如图是他们进行实验的装置图．请写出过氧化氢在二氧化锰的催化下发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．在B位置应选用向上排空气法 法来收集氧气（选填“向上排空气法”或“向下排空气法”），并画出于B收集图形．
【实验记录】
| 实验编号 | 1 | 2 |
| 反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
| 催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
| 时间 | 165秒 | 46秒 |
【反 思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变．
6．下列说法正确的是（ ）
| A． | 分子一定由原子构成 | |
| B． | 生成物是一种的反应一定是化合反应 | |
| C． | 含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
| D． | 原子的最外层电子数相等，化学性质一定相似 |
10．建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）
| A． | 物体受热体积膨胀----分子的大小随温度的升高而增大 | |
| B． | 氧气加压后变成液氧----分子间的间隔变小 | |
| C． | 肉眼看不见空气中的氧分子----分子很小 | |
| D． | 非吸烟者受到被动吸烟的危害----分子在不断地运动 |
