要证明集气瓶里盛的是氧气或空气.最简单的方法是 [ ]A.放入一只点燃的蜡烛.观察现象.再用澄清的石灰水检查生成物 B.测量一下气体的密度 C.用细铁丝燃烧的方法来鉴别 D.放入带火星的木条.能使木条重新着火的是氧气题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

要证明集气瓶里盛的是氧气或空气，最简单的方法是

[ ]

A.放入一只点燃的蜡烛，观察现象，再用澄清的石灰水检查生成物
B.测量一下气体的密度
C.用细铁丝燃烧的方法来鉴别
D.放入带火星的木条，能使木条重新着火的是氧气

D

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用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的

．
请回答下列问题：
（1）上面的实验同时证明了氮气有

不能燃烧，也不支持燃烧

不能燃烧，也不支持燃烧

的化学性质．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

，你认为导致这一结果的原因可能是

（只要求写出一种原因）．

（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），
你认为改进后的优点是：

装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确

装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确

．（4）小刚同学为验证空气中氧气的体积分数，进行实验（如图3所示）．燃烧匙里盛燃着的足量的硫，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶．请回答：
①B容器的名称是

．硫在A瓶中燃烧的文字表达式或化学方程式是

．
②该实验失败的主要原因是

硫燃烧生成的二氧化硫与氧气一样也是气体，燃烧后集气瓶与外界没有压强差，因此水不可能沿导管进入集气瓶

硫燃烧生成的二氧化硫与氧气一样也是气体，燃烧后集气瓶与外界没有压强差，因此水不可能沿导管进入集气瓶

．
③若不改变原装置，要使实验成功，你的改进意见是：

改用红磷，因为红磷燃烧生成了五氧化二磷固体，等瓶内的温度冷却至室温，瓶内压强小于外界大气压强，水即可沿导管进入集气瓶

改用红磷，因为红磷燃烧生成了五氧化二磷固体，等瓶内的温度冷却至室温，瓶内压强小于外界大气压强，水即可沿导管进入集气瓶

．
④若实验成功，可证明空气中氧气的体积分数约为

某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：
①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．
②在集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（其着火点是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．
⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．
根据以上信息，回答下列问题．
（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是

先下降后上升

先下降后上升

．
（2）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式：

．
（3）组内成员小葛为了证明实验完成后的集气瓶内是否还有氧气剩余，他没有利用其它的仪器和药品，仍是利用了上述实验涉及的仪器和药品，设计了一个实验，最后得出了瓶内一定没有氧气剩余的结论．你知道他是如何实验的吗？写出简要的实验步骤和实验现象．

实验步骤	实验现象

（4）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a 体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是

形成液封，防止实验过程中集气瓶内的气体从长导管中向外逸散而影响实验结果

形成液封，防止实验过程中集气瓶内的气体从长导管中向外逸散而影响实验结果

．
（5）组内成员小杭性格好动，无意间他发现向⑤步骤集气瓶内的水中滴加几滴紫色石蕊试液，水会变红．这一现象使组内成员积极地展开了讨论，成员小葛是由于二氧化碳溶于水，使溶液显酸性而导致的，但小明马上作出反对，原因是空气中二氧化碳的含量极少，而实验过程中又没有产生二氧化碳，短时间内不可能会使溶液显酸性．你认为谁的观点正确？

．若你认为小明的观点正确，那么请你对“变红”现象提出大胆地猜想：

白烟（五氧化二磷固体）溶于水中形成了酸性物质

白烟（五氧化二磷固体）溶于水中形成了酸性物质

．（若你认为小葛的观点正确，此空不填）
（6）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是

A．装置气密性不好 B．实验前集气瓶里没有装a 体积的水
C．集气瓶没有冷却到室温 D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）

实验室制取气体时，首先要选择反应物，明确如何控制反应条件，然后确定气体发生和收集装置，还要考虑装置是否符合环保、安全等要求．请回答以下问题：
（1）实验室制取氧气时，可以选用下列物质直接作为原料，①高锰酸钾②过氧化氢③氯酸钾，请任意说出其中一种物质作为制取氧气原料的优点：

选择②过氧化氢制取氧气，产物是水，无污染，不需要加热等

选择②过氧化氢制取氧气，产物是水，无污染，不需要加热等

．
（2）当确定了实验室制取某种气体的化学反应原理后，还应该考虑原料是否容易获得、等因素（写一项即可）．选择气体的收集方法时，以下气体性质中不需要考虑的因素是

（填序号）．
①颜色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性
（3）如图是实验室制取氧气的简易装置，反应所需的过氧化氢溶液通过分液漏斗加入的目的是

控制过氧化氢溶液的滴加速度，从而控制反应速度

控制过氧化氢溶液的滴加速度，从而控制反应速度

；当导管口有气泡连续、均匀的冒出时才可以伸入盛满水的集气瓶里开始收集，这样操作的理由是

收集的氧气较纯净

收集的氧气较纯净

．
（4）使用如图方法收集氧气时，等到

有气泡从集气瓶口冒出

有气泡从集气瓶口冒出

时证明氧气已经集满．

（1）完成下列①②③反应的化学方程式
①硫的燃烧：

．②铁丝的燃烧：

．③氢气的燃烧：

．
（2）如图1所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：

①在图1C中，木炭在氧气中燃烧的化学方程式为

，燃烧的现象是

；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是

．
②把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入

．
（3）用来测定空气成分的方法很多，图2所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的

．
请回答下列问题：
①红磷在空气中燃烧的化学方程式为

，上面的实验同时证明了氮气具有

的化学性质．
②实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

，你认为导致这一结果的原因可能是

．
③某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图3所示），你认为改进后的优点是：