题目内容
7．如图所示的实验操作中，正确的是（ ）| A． |  过滤蚀液 | B． |  倾倒液体 | C． |  滴加液体 | D． |  稀释浓硫酸 |
分析 A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．
B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
解答 解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
故选：B．
点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
练习册系列答案
相关题目
3．化学就在我们身边，与我们的生活息息相关，请回答以下生活中的问题
（1）葡萄表皮上因配撒“波尔多液”而呈现的蓝色魔点，可以用厨房调料食醋洗净．
（2）刘大爷种的小麦出现倒伏现象，你建议他使用化肥中钾肥．
（1）葡萄表皮上因配撒“波尔多液”而呈现的蓝色魔点，可以用厨房调料食醋洗净．
（2）刘大爷种的小麦出现倒伏现象，你建议他使用化肥中钾肥．
15．
某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，进行了如下实验：
（一）制取氧化铜
①称取2g CuSO4•5H2O研细后倒入烧杯，加10mL蒸馏水溶解； ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再产生沉淀，然后将所得混合物转移到蒸发皿，加热至沉淀全部变为黑色； ③将步骤②所得混合物过滤、洗涤，晾干后研细备用．回答下列问题：
（1）上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是①②③（填实验序号），步骤①，③中研磨固体所用仪器的名称是研钵；
（2）步骤③中洗涤沉淀的操作是沿玻璃棒向漏斗中沉淀加蒸馏水至浸没沉淀，带水自然流出后，重复2-3次；
（二）证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较用下图装置进行实验，实验时均以生成25mL气体为准，其他可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表：
回答下列问题：
（3）上述实验中的“待测数据”指产生25mL气体所需时间；
（4）若要证明实验⑤中干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，用带火星木条靠近，若木条复燃，证明收集的是氧气；
（5）为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：
a．检测氧化铜反应前后质量是否改变；b．CuO的化学性质有没有改变．
某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，进行了如下实验：（一）制取氧化铜
①称取2g CuSO4•5H2O研细后倒入烧杯，加10mL蒸馏水溶解； ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再产生沉淀，然后将所得混合物转移到蒸发皿，加热至沉淀全部变为黑色； ③将步骤②所得混合物过滤、洗涤，晾干后研细备用．回答下列问题：
（1）上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是①②③（填实验序号），步骤①，③中研磨固体所用仪器的名称是研钵；
（2）步骤③中洗涤沉淀的操作是沿玻璃棒向漏斗中沉淀加蒸馏水至浸没沉淀，带水自然流出后，重复2-3次；
（二）证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较用下图装置进行实验，实验时均以生成25mL气体为准，其他可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表：
| 实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
| ④ | 1.2g | 无其他物质 | |
| ⑤ | 1.2g | CuO 0.5g | |
| ⑥ | 1.2g | MnO2 0.5 |
（3）上述实验中的“待测数据”指产生25mL气体所需时间；
（4）若要证明实验⑤中干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，用带火星木条靠近，若木条复燃，证明收集的是氧气；
（5）为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：
a．检测氧化铜反应前后质量是否改变；b．CuO的化学性质有没有改变．
2．如图为化学反应前后微观模型图．该反应属于（ ）
| A． | 化合反应 | B． | 分解反应 | C． | 置换反应 | D． | 复分解反应 |
12．诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多科学知识．下列对诗句中涉及的科学知识分析不正确的是（ ）
| A． | 诗句中涉及了化学变化 | |
| B． | “丝”含有的物质是纤维素 | |
| C． | “泪”是指液态石蜡 | |
| D． | “灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒 |
16．同学们用Na2CO3溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时，对反应后废液的成分进行探究．大家判断废液中溶质一定有NaCl（NaCl溶液呈中性），设计一个简单的实验确定废液中另一成分是Na2CO3还是盐酸．
（1）小明同学向废液中逐滴加入经硝酸酸化的AgNO3溶液来确定废液中另一成分是Na2CO3还是盐酸，小芳认为此方法不可行，原因是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3（用化学方程式说明）．
（2）小芳用实验测出废液的pH大于7，确定废液中一定含有Na2CO3．
（3）欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成表格实验方案设计．
| 方案 | 加入试剂 | 分离方法 | 方案评价 |
| 1 | 适量Ca（NO3）2溶液 | 过滤、蒸发、结晶 | 不可行，理由是 ． |
| 2 | 过量的稀盐酸 | 蒸发结晶 | 可行 |
（2）小芳用实验测出废液的pH大于7，确定废液中一定含有Na2CO3．
（3）欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成表格实验方案设计．
我们依据反应事实，通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用，请回答下列问题：