题目内容

下列实验设计能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验设计

A

除去氧化钙固体中的少量碳酸钙

溶解,过滤

B

除去二氧化碳中的少量一氧化碳

在空气中点燃气体

C

鉴别硬水和软水

煮沸,观察现象

D

鉴别氯化钠固体和氢氧化钠固体

加水,比较温度变化

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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推理是一种学习化学的重要方法和手段，下列推理正确的是（）

A.碱溶液显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液

B.单质中元素的化合价为 0，则有单质参加的反应一定是氧化还原反应

C.金属活动顺序位于H 前面的金属单质能和酸反应能置换出氢气，则位于H 后面的金属不能和酸反应

D.催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应过程中催化剂分子未分裂

下列物品中的营养元素不属于微量元素的是（　　）

A.葡萄糖酸钙口服液 B.补铁酱油

C.含硒茶叶 D.含氟牙膏

根据下列图示,回答相关问题:

（1）仪器a的名称是____________，实验室用A装置制取二氧化碳时，从a中添加的药品为______________，若用该装置制取氧气，反应的原理是____________(用化学方程式表示);

（2）B中还必须补充一个实验,增加一支加有铁钉并充满_____________的试管,补充后可以得出的结论是:铁在____________，的条件下易生锈;

（3）C中白磷燃烧,红磷不燃烧,由此可得出的燃烧条件是___________；在此实验基础上改进,即可得出可燃物燃烧的另一个条件,改进措施是_____________。

分类归纳是一种有效的学习方法，下列分类归纳正确的是（____）

A沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏都是自来水的净化步骤

B洗洁精去油污、汽油去油污利用的都是乳化原理

C蛋白质、油脂、糖类都能为人体生命活动提供能量

D要合理使用化石燃料,常见的化石燃料有:煤、石油、___________

下列工厂的做法能得到环境保护督察组肯定的是

A.利用雨水渠排放工业废水

B.就地填埋含铅污泥等危险废物

C.随意堆放或倾倒工业废渣

D.用太阳能发电代替燃煤火力发电

实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

（1）实验A发生反应的化学方程式是_____，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为_____。

（2）实验B可以收集的气体具有的性质是_____。

（3）实验C通过_____现象，可得出氧气约占空气体积的结论。

（4）实验D中水的作用是_____。

新新化学兴趣小组在装有空气的密闭容器内，借助数字传感技术监测蜡烛从燃烧直到熄灭的过程中氧气和二氧化碳气体体积分数的变化。并根据数据绘制图像如下：结合图像回答下列问题：

（1）蜡烛燃烧前氧气的体积分数是____________

（2）蜡烛是在____________时熄灭的，此时测得二氧化碳浓度为____________，此时密闭容器内含有的气体是____________

（3）由此得出可燃物燃烧的条件是____________

（4）点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上。然后用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面，发现较长的一支蜡烛先熄灭，短的蜡烛后熄灭。

（提出问题）导致高处蜡烛熄灭的原因是什么呢？

（假设猜想）①可能是高蜡烛火焰附近二氧化碳浓度过大

②可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度太过低

（设计实验）③甲同学按照如图装置进行实验，先在空气中点燃两支蜡烛，然后用高玻璃杯罩住。过一段时间后，发现贴在杯子内部上方的滤纸条先褪色。由此说明高蜡烛火焰附近二氧化碳的浓度____________

④乙同学收集一瓶含氧气20%、二氧化碳80%的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入集气瓶中并密封，观察到蜡烛燃烧一段时间慢慢熄灭了，根据此实验现象可知（假设猜想）①_______（填“合理”或“不合理”）。

下列实验操作错误的是（　　）

A. B. C. D.

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