题目内容
某同学用下图装置制氧气，请问答：
（1）写出有标号仪器的名称：a______．
（2）检查装置①气密性的方法是：______；
（3）用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用______ （填序号）．
（4）实验室用②装置制氧气的化学方程式是______，
（5）用①⑥制取二氧化碳，在加盐酸时，在量的多少和操作上有何不同______．
解：（1）熟记常用仪器的名称可知a为酒精灯；
（2）用弹簧夹夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸没液面以下，继续加水，然后观察长颈漏斗管中的液面高度是否变化，如果液面不下降则说明气密性好；
（3）用高锰酸钾制取氧气是加热固体制气体，且氧气不易溶于水，密度比空气大，可选择装置②⑤（或②④）；
（4）装置②是固固加热装置，用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（5）用①制取二氧化碳时，为防止气体从长颈漏斗逸出，需要把漏斗伸入液面以下；在使用⑥装置制取气体时，应先把固体药品放入锥形瓶，再加盐酸时，加完盐酸要关闭开关．
故答案为：
（1）酒精灯；
（2）关闭开关，向长颈漏斗中加水至长颈漏斗中水面高于锥形瓶中水面一段水柱，一段时间不下降；
（3）②③或②④；
（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（5）用①制取二氧化碳，在加盐酸时，盐酸要没过长颈漏斗下口，在用⑥制取二氧化碳，在加盐酸时，加完盐酸要关闭开关．
分析：（1）a为实验室常用的仪器，熟记常用仪器的名称即可轻松作答；
（2）根据内外压强差来检验装置的气密性；
（3）用高锰酸钾固体受热分解制取氧气的发生装置是“固+固加热型”、氧气的收集装置根据氧气的性质来选择；
（4）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
（5）装置①⑥的不同是：①为长颈漏斗，⑥分液漏斗．
点评：实验室制取气体时的发生装置主要分为：固体与液体常温下反应类与固体加热下反应类两种；收集气体则根据气体的密度和溶解性可采取向上或向下排气法收集、排水法收集三种．
（2）用弹簧夹夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸没液面以下，继续加水，然后观察长颈漏斗管中的液面高度是否变化，如果液面不下降则说明气密性好；
（3）用高锰酸钾制取氧气是加热固体制气体，且氧气不易溶于水，密度比空气大，可选择装置②⑤（或②④）；
（4）装置②是固固加热装置，用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；（5）用①制取二氧化碳时，为防止气体从长颈漏斗逸出，需要把漏斗伸入液面以下；在使用⑥装置制取气体时，应先把固体药品放入锥形瓶，再加盐酸时，加完盐酸要关闭开关．
故答案为：
（1）酒精灯；
（2）关闭开关，向长颈漏斗中加水至长颈漏斗中水面高于锥形瓶中水面一段水柱，一段时间不下降；
（3）②③或②④；
（4）2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；（5）用①制取二氧化碳，在加盐酸时，盐酸要没过长颈漏斗下口，在用⑥制取二氧化碳，在加盐酸时，加完盐酸要关闭开关．
分析：（1）a为实验室常用的仪器，熟记常用仪器的名称即可轻松作答；
（2）根据内外压强差来检验装置的气密性；
（3）用高锰酸钾固体受热分解制取氧气的发生装置是“固+固加热型”、氧气的收集装置根据氧气的性质来选择；
（4）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
（5）装置①⑥的不同是：①为长颈漏斗，⑥分液漏斗．
点评：实验室制取气体时的发生装置主要分为：固体与液体常温下反应类与固体加热下反应类两种；收集气体则根据气体的密度和溶解性可采取向上或向下排气法收集、排水法收集三种．
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CO2 ; ② CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 ↑+ H2O; 
2CO2 ;④CO +CuO==Cu +2CO2。
某同学用下图装置制氧气，请回答：
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______ ②______．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），其中二氧化锰起______作用．
（3）用氯酸钾制取和收集较纯净氧气的装置应选用______ （填序号）．
（4）检验氧气的方法是______．
（5）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，进行了实验探究，下面是他们观察到的现象和计算数据：
根据以上实验事实，下列说法中正确的是______（填写相应的标号）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃．
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______ ②______．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），其中二氧化锰起______作用．
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（5）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，进行了实验探究，下面是他们观察到的现象和计算数据：
| 集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃．
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（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______ ②______．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），其中二氧化锰起______作用．
（3）用氯酸钾制取和收集较纯净氧气的装置应选用______ （填序号）．
（4）检验氧气的方法是______．
（5）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，进行了实验探究，下面是他们观察到的现象和计算数据：
根据以上实验事实，下列说法中正确的是______（填写相应的标号）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃．
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______ ②______．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），其中二氧化锰起______作用．
（3）用氯酸钾制取和收集较纯净氧气的装置应选用______ （填序号）．
（4）检验氧气的方法是______．
（5）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，进行了实验探究，下面是他们观察到的现象和计算数据：
| 集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃．
某同学用下图装置制氧气，请回答：
(1) 写出图中
标有①、
②的仪器名称： ① ______________ ② ____________。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 _______ (填序号)，其中二氧化锰起 ____________作用。
(3)用氯酸钾制取和收集较纯净氧气的装置应选用____________ (填序号)。
(4) 检验氧气的方法_____________________________________________。
(5) 某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，进行了实验探究，下面是他们观察到的现象和计算数据：
| 集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 集气瓶中氧气 体积分数 | 28．9％ | 36．8％ | 44．7％ | 52．6％ | 60．5％ |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
根据以上实验事实，下列说法中正确的是____________(填写相应的标号)。
A只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃 B集气瓶中氧气的体积分数≥52．6％时，带火星的木条就能复燃 C只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃