题目内容
小江同学从与医生的交谈中获悉：在标准状况下，成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问在标准状况下，成年人每小时大致所需空气的多少L？
2400L或2285.7L
【解析】
根据空气按体积分数计算，氮气约占4/5（或78%）、氧气约占1/5（或21%）进行计算。
空气按体积分数计算，氮气约占4/5（或78%）、氧气约占1/5（或21%），由题意知：每小时大致所需空气的体积：=2400L或8L÷21%×60=2285.7L。
答：成年人每小时大致所需空气2400L或2285.7L
下列关于催化剂的叙述正确的是（ ）
A. 化学反应都需要催化剂
B. 二氧化锰是一切反应的催化剂
C. 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学前后都没有改变的物质
D. 要使氯酸钾受热分解，放出氧气，必须加入二氧化锰作催化剂，否则就不能发生反应
C
【解析】
A、化学反应不都需要催化剂，选项错误；B、二氧化锰不是一切反应的催化剂，只是某些特定反应的催化剂，选项错误；C、在化学反应里催化剂能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学前后都没有改变，选项正确；D、氯酸钾制取氧气不加入二氧化锰也能反应，只是反应速率变慢，选项错误。故本题选C。 以下变化属于化学变化的是 （ ）
A. 氧气液化 B. 铸铁成锅 C. 石墨制钻石 D. 石油炼制
C
【解析】
A、氧气液化只是氧气的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B、铸铁成锅的过程中，只是铁的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；C、钻石就是金刚石，石墨和金刚石是性质不同的两种物质，二者的转化属于化学变化，选项正确；D、石油炼制是利用石油各成分沸点的不同采用分馏的方法将它们分离开来，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误，故选C。 我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。下表是元素周期表的一部分，下列说法正确的是
A. 锌原子核内有32 个质子
B. 锌元素的相对原子质量为65.38
C. 锗属于非金属元素
D. 锗原子中的中子数为32
B
【解析】
试题锌原子核内有30个质子，A错误；元素名称下方的数字表示的是相对原子质量，故锌元素的相对原子质量为65.38，B正确；由锗元素的元素名称可知它属于金属元素，C错误；锗原子的相对原子质量是73，质子数是32，故中子数=73-32=41，D错误。故选B。 下列关于氧气的描述，错误的是（ ）
A. 在通常状况下，氧气是一种无色，无味的气体
B. 有氧气参加的反应一定是氧化反应
C. 氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性
D. 标准情况下，氧气的密度比空气略大
B
【解析】
A、在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体，正确；B、有氧气参加的反应，不一定是氧化反应，如氧气→臭氧，错误；C、氧气的化学性质比较活泼，在反应中提供氧，具有氧化性，正确；D、标准情况下，氧气的密度比空气略大（氧气1.429g/L，空气1.293g/L），正确。故选B。 下图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空。
（1）仪器B的名称是____________、仪器D的名称是___________。
（2）在用仪器E量取一定体积液体时，视线应当____________________，如果线仰视读数，则得到的液体_________（填序号）。
A．偏多 B．偏少 C．不变 D．不能确定
（3）在对仪器A中的液体进行加热时，除了用到上述仪器C和铁架台之外，还必须补充的一种仪器是___________（填名称）。
（4）如果燃着的仪器C被碰倒，酒精在桌上燃烧起来，应立即进行的措施是________。
漏斗、 玻璃棒。 与液体凹面最低处保持水平， A 石棉网 用湿抹布盖灭。
【解析】
本题考查了常用仪器的名称和作用、实验数据处理等。根据已有的知识进行解答。
（1）图中仪器B是漏斗，D是玻璃棒；
（2）量取液体时，量筒必须放在水平桌面上，视线要与凹液面最低处保持水平，如果采用仰视读数的方法，则读数偏小，量取到的实际液体体积偏多，如果采用俯视的方法，则读数比实际值偏大，量取的... 下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A. 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 B. 氧气密度比空气小
C. 固态氧为白色雪花状固体 D. 液态氧可用作火箭的助燃剂
D
【解析】A、鱼能在水中生活，证明水中含有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，但不能判断氧气是否易溶于水的，错误；B、氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/l，氧气的密度大于空气，错误；C、固态氧为淡蓝色雪花状固体，错误；D、，氧气具有助燃性，液态氧可用作火箭的助燃剂，正确。故选D。 地球是我们人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存．请你设想一下：如果地球周围没有了大气层，在教材中涉及到的有关物理、化学、生物的实验及实例中，哪些现象将不再发生？（不限定学科，写出三个现象）
如燃烧现象不再发生，植物光合作用不再发生，动植物的呼吸作用将不再发生等（合理即可）
【解析】
大气中含有的氧气对地球非常重要，如果地球周围没有了大气层燃烧现象不再发生，植物光合作用不再发生，动植物的呼吸作用将不再发生。 