题目内容

18．某化工厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，分别含有三种不同的离子，它们可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-中的三种．已知甲车间废水明显显碱性，则乙车间水中肯定含有的阴离子是NO3-；将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，即可以使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田．则清液中含有的溶质主要是硝酸钾（填名称）．

分析 根据复分解反应的实质是能结合成沉淀、气体或水的离子不能共存分析，本题中Ba2++CO32-=BaCO3↓，Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓．

解答 解：甲车间废水明显显碱性，说明甲车间的废水中含有OH-，则能和氢氧根离子反应的离子一定在乙车间，所以乙车间的废水中含Cu2+，因为铜离子与碳酸根离子能结合成沉淀，故碳酸根离子在甲车间，因碳酸根离子和钡离子能结合成碳酸钡沉淀，故钡离子一定在乙车间，乙车间中含有两种阳离子，故乙车间的废水中的阴离子为NO3-，甲车间的废水中的阳离子为K+，甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-等离子转化为沉淀除去，剩下的为K+和NO3-，故物质为硝酸钾，硝酸钾含有植物需要的氮和钾元素，是复合肥料．
故答案为：NO3-、硝酸钾．

点评 本题考查的常见物质之间的化学反应以及复分解反应的实质，完成此类题目，要明确物质之间的反应能否进行，所以需要同学们加强基础知识的记忆．

练习册系列答案
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10．如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题．

（1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，长颈漏斗的末端必须浸没到液面以下．若选用F装置用排水法收集氧气，瓶中先装满水，气体应从b端通入（填a或 b）．
（2）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是A（选填A或B），收集装置可用E（选填“D”或“E”）．
11．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集氧气．回答：
（1）实验开始时应先检查装置气密性．
（2）某同学发现收集的氧气不纯净，可能的一种原因是集气瓶内没有装满水或没等到气泡连续均匀冒出时收集而混有空气．
（3）若用如图装置收集氧气，气体应从B管导入．
6．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）云南水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；净水方法中净化程度最高的是蒸馏．
（2）今年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：

操作①的名称是过滤，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是引流，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，写出一种可能的原因滤纸破损．
13．关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：
①三种物质都含有碳元素，都具有还原性；
②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体
③CO2能产生温室效应，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒
④CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨；
⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料
上述说法中正确的是（　　）
A．①②③B．②③④C．②③⑤D．①③⑤
3．小刚同学在实验室中用一种紫色固体粉末A进行探究实验，他实验的过程和现象如图，请你帮其解决下列问题：

（1）写出下列物质的化学式并标出各元素化合价：B：$\stackrel{0}{{O}_{2}}$ ，F：$\stackrel{+1}{{H}_{2}}\stackrel{-1}{{O}_{2}}$ ．
（2）化学反应③的条件是点燃；写出反应①的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）过滤操作所需的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒（填写其中的两种）．过滤操作主要适应于分离不溶于水的固态物质和液态物质组成的混合物．
（4）反应①和反应②都可用于实验室制取无色气体B，较好的方法是（填编号）：②，写出对应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
10．（1）4.9g氯酸钾中氧元素的质量；
（2）氯酸钾和二氧化锰的混合物中含氧元素38.7%，6g该混合物中含氯酸钾多少克？
（3）63.9g氯酸钾和氯化钾的混合物，经分析含氧30%，求氯酸钾的质量．
7．下列鉴别空气、氧气和二氧化碳的方法中，正确的是（　　）
A．闻气味B．观察颜色C．加入澄清石灰水D．插入燃着的木条
8．下列物质的用途是利用该物质的化学性质的是（　　）
A．用铁制作铁锅B．用石墨做干电池的电极
C．用钨做灯泡中的灯丝D．用盐酸除去金属表面的铁锈

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