题目内容

某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为（　　）

A. 肯定大于6mL

B. 肯定小于6mL

C. 肯定等于6mL

D. 可能大于也可能小于6mL

练习册系列答案
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下列事实的微观解释不正确的是

A. 干冰升华——分子间隔变大

B. 水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多

C. 水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化

D. 湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

(1)写出图中标有字母仪器名称：a_____________

(2)若用B装置制取氧气，反应的方程式____________________________________

(3)若要制取氢气在B中装有锌粒,那么长颈漏斗中应加入___(填写试剂名称)反应的化学方程式是__果用E置收集该气体,气体从____(填“b或“c”)进入。

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，将B置改进为C装置 (多孔隔板用来放块状固体)，其优点是____________

(5)某同学从图中选用适当装置成功的制备二氧化碳，该反应发生的化学反应的化学方程式为；_______为了进一步验证产生的气体是二氧化碳该同学将气体通入E装置中，则装置中应加入的试剂为 ________(填主要成分的化学式)；发生化学反应的化学方程式为___________

(6)把甲、乙、丙三种气体的试管倒插在盛有水的烧杯中，一段时间后 , 观察到图2所示的现象。下列分析正确的是___(填字母代号 )

A. 甲、乙、丙气体都易溶于水 B.乙气体比甲气体更易溶于水

C. 不可用排空气法收集甲气体 D.可以采用排水集气法收集丙气体

下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）用过氧化氢制取氧气，反应的表达式是_________应选用发生装置___________(填字母序号)，若用装置D收集氧气，验满的方法是_______________。

（2）B与C都可用于制气体发生装置，你认为C的优点是_____________

（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入。

（4）我市某中学学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是________（填字母）。

②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？

答：______________。

③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的______%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。

分析下列做法，对实验结果产生的影响．（假定实验中其他操作均正确）

（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得的氧气体积分数_____（填空“偏大”“偏小”或不变，下同）

（2）用二氧化锰和一定量的氯酸钾制取氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得氧气的质量________。

（3）100mL水与100mL酒精混合后所得液体的体积_____200mL（填“大于”“小于”或 “等于”）

下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是

选项

操作或现象

分子的特性

A

25 m3的石油气在加压装入容积为0．024 m3的钢瓶中

分子间有间隔

B

经过加油站常闻到汽油的气味

分子是运动的

C

100 mL氧气和100 mL氮气混合在一起，体积小于200 mL

分子的质量非常小

D

加热氧化汞可得到金属汞和氧气

分子是可以再分的

有A、B、C、D、E五种化合物，它们在水溶液中反应关系如下：

(1)操作①的名称是_____________

(2)试推断各物质的化学式：A：_______B：________D：__________E：_______

(3)写出A溶液与AgNO3溶液反应的化学方程式_______________________________写出B溶液与稀硫酸反应的化学方程式__________________________

氢氧化钠固体可作为干燥剂，但不能干燥的气体是

A. H2 B. CO C. O2 D. CO2

下列说法正确的是

A. 混合物中可能只含一种元素

B. 氧气具有可燃性，是一种常见的燃料

C. 氧气能与许多物质发生反应，是一种典型的氧化物

D. 催化剂一定能加快化学反应速率，但不能改变生成物的量

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