题目内容
（2005?浦东新区一模）填表：| 化学反应 | 化学方程式 | 简答 |
| 电解水 | 正极气体的检验方法是： | |
| 煅烧石灰石 | 生成物的物质的量之比是： | |
| 二氧化碳 通入水中 | 向反应后的液体中滴入紫色石蕊试剂现象是： |
【答案】分析：电解水生成氢气和氧气，正极放出氧气；
生成物的物质的量之比即为配平的化学计量数之比；
二氧化碳是酸性氧化物，溶于水呈酸性．
解答：解：电解水生成氢气和氧气，正极放出氧气，可用带火星的木条检验；
石灰石煅烧生成生石灰和二氧化碳气体，生成物的物质的量之比即为配平的化学计量数之比1：1；
二氧化碳是酸性氧化物，溶于水生成碳酸，溶液呈酸性，与紫色石蕊试液变红色．
故答案为：
点评：本题比较简单，主要考查基本化学方程式的书写及相关知识的掌握．
生成物的物质的量之比即为配平的化学计量数之比；
二氧化碳是酸性氧化物，溶于水呈酸性．
解答：解：电解水生成氢气和氧气，正极放出氧气，可用带火星的木条检验；
石灰石煅烧生成生石灰和二氧化碳气体，生成物的物质的量之比即为配平的化学计量数之比1：1；
二氧化碳是酸性氧化物，溶于水生成碳酸，溶液呈酸性，与紫色石蕊试液变红色．
故答案为：
| 化学反应 | 化学方程式 | 简答 |
| 电解水 | 2H2O 2H2↑+O2↑ | 正极气体的检验方法是： 能使带火星的木条复燃 |
| 煅烧石灰石 | CaCO3  CaO+CO2↑ | 生成物的物质的量之比是： 1：1 |
| 二氧化碳 通入水中 | CO2+H2O=H2CO3 | 向反应后液体中滴入紫色石蕊 现象是：变红 |
点评：本题比较简单，主要考查基本化学方程式的书写及相关知识的掌握．
练习册系列答案
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（2005?浦东新区一模）今年11月上旬的一则新闻报道引起上海市市民的广泛关注：
一名三岁的儿童将某种食品袋中的生石灰干燥剂撒入眼中导致一只眼睛失明，这个悲惨事件给她和她的家人都带来了巨大的痛苦．
（1）请用化学知识分析酿成悲剧的原因：______．
（2）上面的事实说明，化学物质可以造福于人类，但有时也会给人类带来危害．请你再举出生活中的一种类似的现象来说明这个道理：______．
（3）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）______．
（4）看到这则报道后，小静留意到，家里有一包包装略有破损的生石灰干燥剂，她想知道这包干燥剂是否还能使用，就通过如下的实验进行了验证：
一名三岁的儿童将某种食品袋中的生石灰干燥剂撒入眼中导致一只眼睛失明，这个悲惨事件给她和她的家人都带来了巨大的痛苦．
（1）请用化学知识分析酿成悲剧的原因：______．
（2）上面的事实说明，化学物质可以造福于人类，但有时也会给人类带来危害．请你再举出生活中的一种类似的现象来说明这个道理：______．
（3）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）______．
（4）看到这则报道后，小静留意到，家里有一包包装略有破损的生石灰干燥剂，她想知道这包干燥剂是否还能使用，就通过如下的实验进行了验证：
| 问题与猜想 | 实验步骤 （验证猜想是否正确） | 实验现象 | 实验结论 |
| 小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？ | 取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，①触摸杯壁，②滴入无色酚酞试液 | ①______ ②无色酚酞试液不变色 | 生石灰已经完全变质 不能再作干燥剂 |
| 变质后的生 成物是______ | ______ | ______ | ______ |
