生活中处处有化学．下列说法正确的是A．吸烟有害健康.但二手烟对身体危害不大 B．为延长食品保质期.在食品中添加大量防腐剂 C．焚烧废旧塑料可以解决“白色污染问题 D．发现家中的燃气泄漏时.要立即关闭燃气阀门并打开门窗通风题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

生活中处处有化学．下列说法正确的是

A．吸烟有害健康，但二手烟对身体危害不大

B．为延长食品保质期，在食品中添加大量防腐剂

C．焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题

D．发现家中的燃气泄漏时，要立即关闭燃气阀门并打开门窗通风

解析试题分析：A. 吸烟有害健康，但二手烟对身体危害更大；
B. 在食品中添加大量防腐剂对人体有害；
C. 焚烧废旧塑料可以造成空气的污染，不可以用于解决“白色污染”问题；
D. 发现家中的燃气泄漏时，要立即关闭燃气阀门并打开门窗通风，正确，降低可燃性气体的浓度至爆炸极限以下可以防止爆炸的发生；
考点：化学与生活；
点评：可燃物在有限的空间内急剧燃烧会引起爆炸，尤其是可燃性的气体更易发生爆炸，杜绝明火、电火花或者降低可燃性气体的浓度使之降到爆炸极限之外可以防止爆炸的发生。

练习册系列答案

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（7分）A～M均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分，F是澄清石灰水主要成分，E是钠盐，它们之间有如图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）．请回答下列问题：

（1）E的俗称为              ，请画出K所含元素的原子结构示意图             ．
（2）通电电解J时，通常加入少量烧碱或硫酸的目的是                      ，电解一段时间后在相同条件下，生成气体L和气体K的体积之比约为                    ．
（3）请写出I在K中燃烧时的现象                                              ；⑥的基本反应类型为                  ．
（4）请写出⑤的化学方程式                                                     ．

蛋白质在人体肠胃内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式C₃H₇O₂N)就是其中的一种.试计算:
（1）丙氨酸的相对分子质量;
（2）丙氨酸中各元素的质量比;
（3）丙氨酸中氮元素的质量分数.(计算结果精确到0.1%).

NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO气体。在实验中，收集NO气体时应选用的方法是

A．排水集气法	B．向上排空气法
C．向下排空气法	D．排水法或向上排空气法

（14分）实验室拟用下列装置来制取气体：

（1）写出有标号仪器的名称：a        ．
（2）利用注射器可以检查装置B的气密性．如图I所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到                                   ，则装置不漏气．
（3）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用A装置制取氧气的化学方程式是：                                                ，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是      ．
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO₂，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是                             （答出一点即可）．
（5）已知NO₂是一种红棕色的气体，密度比空气大，能与水反应生成HNO₃溶液和NO气体，NO是一种无色气体，NO和NO₂都是大气污染物．
① 写出NO₂与水反应的化学方程式                            ，将充满NO₂气体的试管倒立于水槽中（如图G），你会观察到                  、                      现象．
② 用图H装置演示分子运动实验，为了缩短演示时间，将盛有NO₂的集气瓶最好放在    （填“上”或“下”）面，另一瓶是空气．

2014年扬州市着力打造“七河八岛”生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是

A．爱护花草树木	B．分类回收垃圾
C．随意排放废水	D．绿色低碳出行

某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

【反思与评价】（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是                                      。
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。其中气球的作用是                                                                     。
【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)，并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。
小红问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后，出现两种预测。
甲：接近试管容积的l／5；乙：不一定接近试管容积的l／5。
你赞同的预测是    (填“甲”或“乙”)，理由是                                              。

有一首赞美某物质的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火：她带给大地勃勃生机……”这首诗赞美的是

学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
（1）日常生活中，厨房常用的金属材料制成的物品有        （写一种)。
（2）沼气与天然气的主要成分都是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为        。
（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与         有关；喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与         有关。
（4）吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是         。
（5）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的         作用。

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