题目内容

对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是

选项

实验目的

实验设计

选项

实验目的

实验设计

A

探究温度对分子运动快慢的影响

B

探究水对铁钉锈蚀的影响

C

探究空气是燃烧的必要条件

D

探究CO2与水反生反应

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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有A、B两种固体物质，A是一种化肥，B广泛用作食品干燥剂．把A、B分别放入水中，前者所得溶液温度显著降低，后者与水反应生成C并放出大量热；将A与C的粉末混合、研磨，会嗅到刺鼻的氨味．

(1)则A物质是_____，B物质是_____；

(2)A物质属于化肥中的_____肥(选填“氮”、“磷”或“钾”)；

(3)指出C物质在农业生产中的一种用途：_____；

(4)把A放入水中所得溶液温度显著降低的原因是_____；

(5)B与水反应的化学方程式是_____，反应类型是_____反应．

下列化肥中属于复合肥料的是

A. (NH4)2H2PO4 B. CO(NH2)2

C. NH4HCO3 D. KCl

对宏观事实的微观解释错误的是( )

①温度升高，水银柱上升，是因为汞原子变大了

②缉毒犬能发现毒贩，是因为分子是不断运动的

③稀有气体能做保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构

④金刚石和石墨具有相似的化学性质是因为他们组成元素相同

A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③

能源问题一直受到社会高度关注。

（1）煤、石油和天然气是三大化石燃料，不仅可以作燃料，还是重要的化工原料。

①化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等。某市自2018年开始推广车用乙醇汽油，到2019年实现全市全覆盖。乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式是____；

②天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如下：

写出上述反应的化学方程式____；用不同催化剂可使合成气合成不同的物质。下列物质仅以合成气为原料不可能得到的是____（填序号）。

A 甲醛（CH2O） B 甲醇（CH3OH） C 尿素（CO(NH2)2）

（2）氢气作为新能源有很多优点，制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。

I．制氢：铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制气，其反应可表示为：

6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑；3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑

①制氢过程中，ZnFe2O4是反应的____，其中Fe的化合价为____。

②该循环制氢中不断消耗的物质是____(填化学式) ，产生的氢气和氧气质量比是____。

Ⅱ．贮氢：合金Mg2Cu是一种潜在的贮氢材料，高温时在氩气保护下，由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸氢生成氢化物和另一种合金，其化学方程式为：2Mg2Cu+3H23MgH2+MgCu2

③熔炼制备Mg2Cu合金时，通入氩气的目的是____。

④氢化物MgH2与水反应生成一种碱，并释放出H2。其化学反应方程式为____。

绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是

A. 化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题

B. 有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用

C. 解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理

D. 化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染

根据粗盐提纯过程，回答：

（1）粗盐中含有较多的不溶性杂质（泥沙等），可通过_____等操作进行初步提纯。

（2）小江同学在粗盐提纯的实验过程中，经过两次过滤，滤液仍然浑浊，其原因可能是_____、_____或仪器不干净。

（3）在进行蒸发操作时，当_____里出现较多量固体时即可停止加热。

将乙醇和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下：

物质纯净物

乙醇

氧气

二氧化碳

水

一氧化碳

反应前质量

未知1

未知2

0

0

0

反应后质量

0

0

待测

未知2和待测的值分别是______、______；写出该反应的化学方程式______。

进行如下微型实验，研究物质的性质。

（1）能产生气泡的是_____________（填序号）。

（2）能证明C中发生反应的现象是______________。

（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是__________________________。

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