Question

15．根据所学的化学知识，判断下列实验方案中不合理的是（　　）

• A． 用水来区别NH₄NO₃和 NaOH 两种白色固体
• B． 除去FeCl₂溶液中混有的少量CuCl₂，加入过量的Fe粉充分反应后过滤
• C． 除去CO₂气体中的少量HCl气体，先通过足量NaOH溶液，再通过浓硫酸
• D． 用稀盐酸来鉴别C、CuO、Fe三种黑色粉末

Answer 1

分析 A、根据NH₄NO₃和 NaOH 固体溶于水的温度变化，进行分析判断．
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
D、根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

解答 解：A、NH₄NO₃和 NaOH 固体溶于水，分别吸热、放热，使溶液的温度分别降低、升高，可以鉴别，故选项实验方案合理．
B、过量的Fe粉能与CuCl₂溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案合理．
C、CO₂和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不合理．
D、Fe与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，碳与稀盐酸不反应，分别滴加稀盐酸，能产生气泡的是铁，黑色固体溶解、溶液变蓝色的是氧化铜，无明显变化的是碳，可以鉴别，故选项实验方案合理．
故选：C．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．