题目内容
实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图1中有标号仪器的名称：a ；b ．
（2）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号）．实验结束时水槽中水变红的原因
（3）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为 ．
（4）用E装置收集氧气的依据是 ．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．若制取并收集氨气，应该从图1中选择的发生装置和收集装置分别是 、 ；
（6）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究．试回答：
①放入二氧化锰的作用是 ．
②如果该溶液未变质，应该观察到的现象是 ．
（1）写出图1中有标号仪器的名称：a
（2）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
（3）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为
（4）用E装置收集氧气的依据是
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．若制取并收集氨气，应该从图1中选择的发生装置和收集装置分别是
（6）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究．试回答：
①放入二氧化锰的作用是
②如果该溶液未变质，应该观察到的现象是
考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）熟悉常见仪器的名称；
（2）根据反应物的状态和反应条选择发生装置；为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
（3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
（4）根据气体的密度和溶解性选择收集装置；
（5）发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定；收集装置主要由气体的密度和溶水性决定．
（6）由于过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能很快的分解，生成氧气和水，而水不能，因此可以根据加入二氧化锰后是否有气泡生成来探究过氧化氢是否变质．如果该溶液未变质，加入二氧化锰后，故应看到有气泡冒出．
（2）根据反应物的状态和反应条选择发生装置；为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
（3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
（4）根据气体的密度和溶解性选择收集装置；
（5）发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定；收集装置主要由气体的密度和溶水性决定．
（6）由于过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能很快的分解，生成氧气和水，而水不能，因此可以根据加入二氧化锰后是否有气泡生成来探究过氧化氢是否变质．如果该溶液未变质，加入二氧化锰后，故应看到有气泡冒出．
解答：解：（1）a是铁架台，b是水槽，故答案为：铁架台；水槽．
（2）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气属于加热固体制取气体，发生装置选A．导管口处没有塞一团棉花会导致高锰酸钾粉末进入水槽，水槽中水变红，故填：A；导管口处没有塞一团棉花．
（3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案为：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）氧气的密度比空气大，因此可以用向上排空气法收集，故填：氧气的密度比空气大；
（5）反应物的状态是固态，反应条件是加热，应选固-固加热型的发生装置；氨气极易溶于水，不能用排水法收集，氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，故填：A；D．
（6）①由于二氧化锰在过氧化氢的分解过程中只是起了催化作用，故答案为：催化作用．
②由于该溶液未变质，加入二氧化锰后会有氧气生成，故答案为：有气泡冒出．
（2）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气属于加热固体制取气体，发生装置选A．导管口处没有塞一团棉花会导致高锰酸钾粉末进入水槽，水槽中水变红，故填：A；导管口处没有塞一团棉花．
（3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是2KMnO4
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（4）氧气的密度比空气大，因此可以用向上排空气法收集，故填：氧气的密度比空气大；
（5）反应物的状态是固态，反应条件是加热，应选固-固加热型的发生装置；氨气极易溶于水，不能用排水法收集，氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，故填：A；D．
（6）①由于二氧化锰在过氧化氢的分解过程中只是起了催化作用，故答案为：催化作用．
②由于该溶液未变质，加入二氧化锰后会有氧气生成，故答案为：有气泡冒出．
点评：本题考查装置的选择、化学方程式的书写，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．
练习册系列答案
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