Question

甲乙小组按图1所示实验探究蜡烛的燃烧产物，获得了不同的实验现象．
甲组：烧杯内壁有无色液滴
乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体
【提出问题】同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水，但黑色固体是什么呢？
【猜想】同学们猜想黑色固体的主要成分是碳，猜想的依据是

 

．

	实验操作	实验现象
甲组	取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热．	黑色固体燃烧，   ，b中溶液变浑浊．
乙组	取少量该黑色固体于a中，通入   ，点燃酒精灯加热．	黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊．

【实验验证】利用图2所示装置，甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证．
【分析与结论】
（1）实验结束时，停止通入气体，后续实验操作顺序应是（填字母序号）

 

．
A．熄灭酒精灯，停止加热        B．将试管b移走
（2）b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了

 

，由此可推断猜想正确，理由是

 

．
【反思】
（1）进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多．查阅资料可知：蜡烛+氧气（足量）→二氧化碳+水；蜡烛+氧气（少量）→一氧化碳+水；由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是

 

．
（2）甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有

 

（填字母序号）．
A．碳、氢和氧三种元素       B．碳和氧两种元素      C．碳和氢两种元素．

Answer 1

考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,质量守恒定律及其应用

专题：科学探究

分析：【猜想】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变解答；
【实验验证]根据碳为黑色固体，在空气和氧气中燃烧的现象解答；
【分析与结论】
（1）根据实验操作注意事项解答；
（2）根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊解答；
【反思】
（1）根据物质燃烧的条件解答；
（2）根据量守恒定律解答．

解答：解：
【猜想】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，猜想黑色固体的主要成分是碳；
【实验验证】碳为黑色固体，通入空气，点燃酒精灯加热，黑色固体燃烧，发出红光，b中溶液变浑浊．
取少量该黑色固体于a中，通入氧气，点燃酒精灯加热，黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊．
【分析与结论】
（1）实验结束时，停止通入气体，后续实验操作顺序应是将试管b移走，再熄灭酒精灯，停止加热；
（2）b中溶液变浑浊，说明有二氧化碳生成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，二氧化碳中的碳元素一定来源于黑色固体，故黑色固体为碳；
【反思】
（1）烧杯位置使氧气的量减少，氧气的量烧到一定程度时，蜡烛和氧气反应生成黑色固体碳，
（2）根据量守恒定律，反应前后元素的质量不变，有水和二氧化碳生成，说明蜡烛中一定含有碳和氢两种元素．
故答案为：[猜想]根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，又因为碳为黑色固体；
[实验验证]发出红光（答红热、红亮均给分）；氧气（或O₂）
[分析与结论]（1）B、A
（2）二氧化碳（或CO₂）
化学反应前后元素种类不变，二氧化碳的碳元素一定来自黑色固体（答出其中一点即给分）
[反思]（1）（2分）烧杯位置降低使氧气的量减少，氧气的量少到一定程度时蜡烛和氧气反应产生黑色固体碳（只答出氧气量减少给1分）
（2）C

点评：此题是对蜡烛燃烧实验的考查，要求学生能根据实验现象推出结论，也能根据实验结论设计实验步骤，并明确科学探究的一般过程．