题目内容
下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是
A.食品保鲜的办法 | B.基本操作 | C.日常物质的区别 | D.化学中常见的“三” |
①固态二氧化碳——冷藏保鲜 ②放入生石灰—防止受潮 ③充入氮气——防腐 | ①用天平秤取15.5g食盐 ②用100ml量筒量取78.5ml水 ③不能向燃着的酒精灯里添加酒精 | ①硬水和软水——加肥皂水并搅拌 ②酱油和醋——闻气味 ③氯化铵和磷矿粉—观察颜色 | ①三种可燃性气体——H2、CO、O2 ②三种可直接加热仪器—试管、坩埚、蒸发皿 ③三种构成物质的粒子—分子、原子、离子 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、固体二氧化碳升华吸热，氧化钙会与水反应，氮气的化学性质稳定。固态二氧化碳可用于冷藏保鲜，放入生石灰可用于防止受潮，充入氮气可用于防腐，不符合题意；B、天平的精确度是0.1g，可用天平秤取15.5g食盐，量筒使用时，采用就近原则，可用100ml量筒量取78.5ml水，不能向燃着的酒精灯里添加酒精，不符合题意；C、水样中加入肥皂水搅拌，泡沫少的是硬水，泡沫多的是软水中，可以鉴别，...
阅读快车系列答案兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究。
（提出问题）它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？
（实验探究1）向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：
液体名称 | 蒸馏水 | 碳酸氢钠溶液 | 碳酸钠溶液 | 氢氧化钠溶液 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝紫色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
查阅资料：
pH | 7.5～9 | 10～11.9 | 12～14 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
（得出结论1）三种溶液的碱性由强到弱的顺序为_____。
（实验探究2）甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由_____色变为_____色。向其中加入稀盐酸，该反应的化学方程式为_____。
乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1所示。a点表示的意义是：_____。
（得出结论2）从微观角度分析，该反应的实质是_____。
（实验探究3）向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图2、图3所示。
（交流与反思）b点的溶质为_____（写化学式），将图2和图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，c点的溶质_____（写化学式）
（得出结论3）通过上述分析，碳酸钠和盐酸反应过程，可以依次用以下两个化学方程式表示：_____、_____。
（结论与反思）探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化，可以认识反应的原理及进行的过程。
氢氧化钠溶液＞碳酸钠溶液＞碳酸氢钠溶液无红NaOH+HCl=NaCl+H2OpH=7，恰好完全反应氢离子和氢氧根离子结合生成水分子NaCl、HClNaCl、NaHCO3Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】 [得出结论1]由上面提供的信息可知，加入紫甘蓝汁液时，显黄色时溶液的碱性比显绿色时强，显绿色时碱性比显蓝色时强，因此...
下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验NaCl中含有Na2CO3 | 加水溶解 |
B | 鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加Na2CO3溶液 |
C | 除去FeSO4溶液中的CuSO4 | 加适量Zn粉，过滤 |
D | 除去CO2中的CO | 通过足量NaOH溶液 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、NaCl、Na2CO3都易溶于水，错误；B、Na2CO3溶液与NaOH溶液不反应，无现象，与Ca(OH)2溶液反应生成白色沉淀，正确；C、Zn粉与CuSO4反应生成新的杂质，且能与FeSO4溶液反应，错误；D、NaOH溶液能与二氧化碳反应，错误。故选B。